本书为中等职业教育课程改革规划新教材《职业道德与法律》的五版。本书根据党和国家最新方针政策，特别是贯彻落实党的十九届中全会精神、全国教育大会精神、学校思想政治理论课教师座谈会精神、《新时代公民道德建设实施纲要》，结合中职学生实际，在版教材基础上修订而成。全书由“习礼仪，讲文明”“知荣辱，有道德”“弘扬法治精神，当好国家

本书是“中等职业教育德育课程改革国家规划教材”之《哲学与人生》的第五版。根据当的十九届四中全会等有关会议及文件精神，结合中职教学和学生实际，在第四版教材基础上编写而成。全书由“坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路”，“用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度”，“坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力”，“顺应历史潮

1.主要内容：教材主要内容包含职业素养概述、职业道德、职业意识、职业理想、职业形象、职业能力以及职业习惯等。2.主要特点：教材主要面向对象是企业新型学徒。教材通过典型的案例并且结合工作过程、工作环境、工作对象等要素对职业道德和职业素养的要素进行阐释。3.选题价值：良好的职业道德和稳定的职业素质是做好工作的基础和条件，是

本书依据高等教育出版社中等职业学校教科书《思想政治(基础模块·职业道德与法治)》的内容，并参照《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》进行编写。本书旨在帮助中职二年级学生准确、高效地复习所学知识，作者深入研究了高等教育出版社《思想政治(基础模块·职业道德与法治)》教材的知识要点和学习范围，紧密结合学生的学习特点

本书从连岳公号“下周很重要”栏目中精选52篇文章，对应一年中的52周，将文章与手账相结合，内文留有灵活使用的整页空间。

本书内容主要选取自江苏省道德发展智库、江苏省公民道德与社会风尚协同创新中心、东南大学道德发展研究院、东南大学人文学院主办的“伦理共识与人类道德发展国际会议”以及“中国伦理道德发展的文化战略国际论坛”两场重大学术会议中的优秀论文，同时特邀国内外伦理学界重量级学者供稿，最终汇编成书。本书聚焦“道德发展视域下的审美、艺术与技

家风是中国传统文化中一个重要的方面。传统中国的基层以家族为治理单位，尤其强调每一个家的“细胞”作用。儒家所谓“修齐治平”，修身第-，齐家第二。家风是一个家庭长期培育形成的一种文化和道德氛围，有一种强大的感染力量，是家庭伦理和家庭美德的集中体现。古代把修身、齐家作为治国之基，可见重视程度。党的十八大以来，习近平总书记多次

本书将人生哲理、人生智慧的盛宴通过赋文体展开，这些哲理和智慧将中华优秀传统文化与社会主义核心价值观进行高度综合，深化，升华，从做人、做事、修身、处世和成长等进行诠释，涉及人生的诸多方面，包括命运成败、品行修养、交际处世、职场生存、家庭生活、健康养生，等等。全书内容丰富，思想深刻，隽永有味。这些是思想的火花，是智慧的浓缩

本书着眼于“第二个结合”,从中华传统文化的典籍和家训中汲取女性齐家智慧方面的论述,从忠孝家风、仁善家风、诚信家风、勤俭家风、谦谨家风、好学家风、和睦家风、清白家风等方面进行梳理和解读,希冀引导广大女性学习传统国学,领悟典籍里的齐家智慧,建设良好家风,拥抱幸福家庭。书稿导向正确,格调高雅,版权清晰,达到了出版水平。

本书以当下为切入,以“我”为主体,展开时间与内外的纵横叙述,分设三篇,分别探索人格形成在个体成长的现在、过去、未来三个时间段中的内在路径与外在显现,并试图通过场景设计、问题答疑、格言引用、阐述分析、哲理升华、实际应用等写作手法,结合当下的现实困惑,挖掘生活的深层体悟,为读者揭示人格形成过程中的关键因素,解答人格教育的关