本书分成长中的孩子、智慧的父母、温暖有爱的家庭三部分。主要内容包含：难以掌控的注意力；重复多少遍才记得住；写出的字歪歪扭扭；天马行空的想象；主动问好；让我自己来；心中有个小闹钟；用哭泣表达消极情绪；年龄增长，脾气也在长；渴望融入集体；喜欢怡当的表扬；我其实不想说谎等内容。

本书设有70周年校庆、年度特载、党建与统战、规章制度、教职工情况、学生情况、机构设置、教学与科研、附属中学等栏目。

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《怎样培养孩子的智力和能力》深入阐述了智力和能力的本源，以及人的情绪对孩子的智力和能力的影响，阐述了孩子身心发展的规律。本书还着重论述了父母行为对孩子的影响，强调了家庭教育的作用。本书共分为七章，包括人的智力和能力的本源、人的智力和能力对孩子发展的作用、人的情感对孩子的智力和能力的影响、家庭教育的本质、具体案例和问题分

《大人，你不懂孩子》是加古里子个人回忆录，作为拥有千万读者的他，首度公开他向孩子学习，从孩子那里得到绘本创作的灵感和动力的成长经历。在家长怎样教育孩子，培养孩子的个人成长，如何做人生选择这些方面，《大人，你不懂孩子》都会让人深受启发。书中配有多幅彩色插图，包括作者和他创作的绘本图片。读者可细细感受大师的一生，还有其作品

3-8岁是孩子的成长关键期，同时也是孩子发生各种安全问题的高发时期。这个年龄段的孩子自主意识刚刚觉醒，对周围的世界充满了好奇，但同时他们又没有一定的安全意识，因此在这个阶段对他们进行一定的安全知识普及是非常有必要的。本书通过幽默漫画提出问题简短解答的图文并茂的形式为孩子们讲解了各种安全防护知识，包括居家安全、校园安全、

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本书遴选了全国职业院校“走出去”建设100个优秀成果案例，合作国家涵盖几乎所有“一带一路”共建国家，专业范围包括交通运输大类、农林牧渔大类、资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、土木建筑大类、水利大类、装备制造大类等多个重点专业方向。

本书共分为六个章节。第一章为政策解读，解读国内外关于送教上门的系列文件，彰显送教上门的意义与价值；第二章为理论基础，基于社会建设、儿童身心发展、教-康-医结合、融合教育等理论视角，分析现有成熟理论对重残儿童送教上门工作开展的启示；第三章为模式建构，依托我国现有的成熟送教模式，对重残儿童送教上门模式进行建构创新；第四章为

本书将从班级管理、学生教育、职业规划和就业指导等多个方面，探讨职业院校班主任的岗位职责和专业化发展。旨在进一步明确班主任的使命和责任，梳理其工作内容和职责范围，全面阐述班主任在职业教育中的重要性和使命。