新媒体平台层出不穷,日新月异,每年都有新的平台、热点现象和工具出现。不论新媒体平台如何变迁,背后的底层逻辑和规律是基本相同的,这也是本书的立意所在,即在新平台的基础之上,讲清楚新媒体营销与运营的基本知识。 本书共8章,在讲解新媒体营销的十大模式、新媒体运营的五大模块的基础上,系统地介绍了新媒体编辑必备的实战技能、微信营
书稿作者们为黄永年先生弟子,在文献学领域有不少成果。黄永年先生《古籍整理概论》是一部非常实用的古籍整理著作,具有权威性,本书将《古籍整理概论》所涉及的专业术语、古籍、名词、人物、事例等,通过详细地旁征博引,并配以书影和图片,清晰的展示出来,以便读者更深刻的学习和理解书中的内容,更扎实掌握古籍整理的理论知识体系。本书的体
本书首先探讨了媒介生态以及媒介生态中政治、经济、文化和技术等要素与媒体社会责任担当的关系。随后分析了现阶段我国媒介生态的基本特征,以及在新时代媒介生态环境下媒体应该履行的社会责任。在此基础上,本书研究了现阶段我国媒体履行社会责任中存在的问题——有偿新闻、新闻敲诈、虚假新闻、新闻炒作、传播内容低俗化、刊播不良商业广告等。
本书主要以湖南广电为个案研究的对象,从规制、生产、消费及文化认同的维度,论证和说明了自市场化改革以来,作为主流媒体的湖南广电是如何发展出一套以娱乐性为突出特点的大众文化生产机制,及其如何在既有的国家、市场和社会关系框架中得以确立,并说明这种文化生产机制在政策规制、市场介入、媒介机构自身发展等因素的共同制约和影响下形成了
最是书香能致远。关于读书,有开卷有益之说,也有误入歧途之谈。阅读推广(ReadingPromotion)旨在增益书香社会建设,滋养终身学习行为。本书为读者呈现了近年来江苏高校围绕立德树人根本任务,开展阅读推广工作的生动实践。既包括主题性项目式案例,也吸纳了综合性系列化案例。既有主创团队提供的案例背景、具体做法、主要成效
本选题为2016-2022年以来,教育工会读书社团活动七年来的经验和成果总结。内容包括三部分: 第一部分是教育工会悦行社团读书活动历程总报告,讲述七年建设读书社团的经历和经验; 第二部分是从学校、社团,再到教师个人的读书活动经验,包括学校如何推进读书活动(以2—3所学校为例);读书社团活动中涌现出的优秀社团及其建设
本书以少儿播音主持与口才教学法为研究对象,系统梳理“双减”及新课改背景下,国家在儿童语言能力发展方面的相关要求和标准,为广大读者提供政策和政治导向,对儿童思维与语言艺术培训从业者师德师风建设提出具体要求,给出具体训练方法,考察和借鉴相关案例及实践经验,厘清3~10岁儿童思维和心理发展情况、认知发展特点,遵循教育学原理
阅读是一门高度技能化的课程,需要大量信息的介入。自1970年以来,认知心理学关于阅读过程的研究层出不穷。本书回顾了这些经典的研究,并为阅读心理学的框架做出了梳理。本书不仅介绍了阅读心理学学科的框架、基本理论和基础知识,并回顾了经典,推介了学术前沿研究,关注写作、阅读、口语、眼动等各个过程中的心理学原理,是认知心理学的重
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本书通过图像与楚辞、神话、汉赋、谶纬、史传等五大类“图-文”混合型文本形态与功能的探讨,透视图像之于战国两汉文本生成、传播、裂变等环节的重要作用,而且经由图、文之间纷繁复杂关系的梳理,对图、文背后所指向的不同的知识、观念与文本叙事传统予以认识。