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多年来，我国新闻写作的教学和研究一直存在着重“术”轻“学”的倾向，往往停留在技巧层面，缺乏理论的深入总结。新闻文体史作为勾连新闻学研究中“学”与“术”的一个重要契合点，一直没有得到学术界应有的重视。 本书力图跳出传统编年史的框架，以“范式”变化为主线，纵横结合，对70年来中国新闻文体的演进展开阐释：首章为纵向研究，提出

2021年7月21日，深圳推进“图书馆之城”建设作为公共文化服务领域唯一项目入选国家发改委公布的《深圳经济特区创新举措和经验做法清单》并向全国推广。以规范化、标准化引领“图书馆之城”高质量、可持续发展是公共图书馆建设“深圳模式”的重要内涵，也是打造公共文化服务标杆的重要一翼。本书汇集了深圳图书馆牵头研究编制的4个级标准

本书为教育研究类图书。图书从家校合作的背景入手，结合相关理论，在详细梳理国内外家校合作的实践经验和成功案例的基础上，提炼家校协同对儿童教育的重要性和必要性。儿童阅读素养作为儿童核心素养发展的重要组成部分，是基础教育研究的焦点。同时，图书结合当下儿童阅读以及家校共育的现状及存在问题，对形成原因予以追溯，进而探寻家校的良性

本书主要内容涉及博物馆文物资产管理、内部控制研究，撰写内容依据2017年12月中央印发《中共中央关于建立国务院向全国人大常委会报告国有资产管理情况制度的意见》要求，将文物资产作为国有资产的重要组成部分纳入国家对国有资产管理体系中，为加强江苏省国有博物馆馆藏文物资源资产管理，2021年12月江苏省文物局批准南京市博物馆成

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科学合理的档案机构评估理论体系对促进我国档案事业的发展具有重要的学术价值和现实意义。我国档案馆评估实践经历了80年代的档案管理升级、90年代的档案目标管理，以及进入新世纪以来的档案事业综合评估，经过四十年的发展，档案机构评估实践取得了一定的成效，但是存在评估要素构成不完善、评估运行机制不成熟和不规范、评估运行环境发育不

2022年5-10月，国家广播电视总局启动了“全国智慧广电网络新服务”推选工作。经过推选和公示，确定最终入选智慧城市创新应用、智慧乡村创新应用、智慧家庭创新应用、文化数字化创新应用各10个案例，共计40个案例。入选案例在理念思路、手段方法、路径模式上有创新，实效性、典型性、示范性强，具有较高的复制推广价值。为进一步推动

慕课作为当今一种秉持优质教育全球免费共享理念的先进教学模式，为莘莘学子们带来了福音，在国内外众多高校纷纷以行动来践行这一理念之际，图书馆也迎来了一个跨越发展的新时期。图书馆在慕课环境下应该重新定位自己的角色，图书馆员应当具有全球视野，主动参与、积极协作，及时了解慕课的发展动态，提高自身的服务能力，积极搭建平台，拓宽渠道