本书共分十三章，分别为体育与健康概论、体育锻炼与运动处方、田径运动、篮球运动、足球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、游泳运动、冰雪运动、健身塑形、户外拓展运动等内容。本书既可作为高等职业教育公共基础课的教材，也可作为广“大体育爱好者的参考用书。本书主编洪炳辉，毕业于江西师范大学民族传统体育专业，现任武夷

学校体育，作为教育的重要组成部分，随着新中国成立后社会主义建设的发展，越来越受到重视，学校体育工作直接关系到体育的持续发展和国家未来的人口素质。本书以新中国成立后江苏学校体育的历史发展过程为研究对象，运用文献资料法、历史分析法、逻辑分析法、案例分析法等、口述史研究法，从共和国成立到北京奥运会成功举办的60多年里，就江苏

本书以户外运动为研究基底，以户外运动教学为导向，对户外运动项目教育理论与实践问题展开论述。通过介绍户外运动项目教育理论知识，引导读者对户外运动项目教育有一个基本的了解。分别从运动生理学、运动心理学以及运动学角度阐述了户外运动项目教育科学理论基础。简要介绍了户外运动项目教育指导，具体分析了户外运动项目教育实践，对山地户外

本书以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神为指导，以“育人为本”为教育根本、以“健康第一”为指导思想、以“终身体育”为终极目标，统筹学生需求、教师需求和学校需求，立足全人群和全生命周期两个着力点，从供给侧和需求侧两端发力，在传统体育教材基础上融入总结性思维导图和视频教学二维码

本教材针对高等教育本专科学生，旨在给大学体育教学提供一本实用可操作性强的教材。本书按教学需要组织编写，内容分为三部分，第一部分为体育理论基础，包括体育概述、健康体适能、体育锻炼的理论基础、体育锻炼与保健、体育文化等内容；第二部分为运动技能，分别介绍了田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳等运动；第三部分为体

《新时代大学体育与健康》坚持“健康第一、终身体育”的指导思想，以科学的发展观为依据，以注重培养学生的体育与健康知识、实践能力与体育习惯为主线，力求做到既符合现行体育教育发展的特点与要求，又充分考虑当代学生的爱好、兴趣与需求，并贯彻“因材施教”教学的原则，以满足新形势下学生体育需求与自我实现。在结构与内容上予以突破，将知

本书包括四个部分，“吴阿敏讲太极”部分从现代健康视角解读太极拳，注重强调太极拳的健身和康复价值；“吴阿敏太极精华”部分分别介绍了吴阿敏太极扇、二十四式简化太极拳、三十二式太极剑、四十二式太极拳的特点、基本技术及要求、注意事项，并用图片的形式对各种动作要点进行了讲解；“吴阿敏太极拳图谱”部分用图片展示了吴阿敏演示陈氏太极

本书带领大家一起去了解世界上那些令人惊艳的潜点，感受海底世界的魅力，是一本不可多得关于潜水和潜点的科普书。海底有五颜六色的海洋生物，比如帕劳、马尔代夫、呢、夏威夷等地的潜点，有绚烂的珊瑚和海葵、横冲直撞的海狼风暴，有大至鲨鱼，小至调皮的魔鬼鱼、可爱的豆丁海马等，各种海底景观随处可见；有许多沟壑交错的海底奇观，比如巴里卡

《大学生体育与健康信息化教程》为高职院校公共基础必修课体育与健康的配套教材，编写团队依据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神确定编写思路，主要内容包括体育与健康的基础知识、卫生与保健常识、职业与体育等基础理论知识，以及球类运动、田径运动、水上运动、体操与舞蹈、武术与

本书围绕大学体育与健康教育展开讲述，循序渐进地讲解了各种体育运动的基本特点和具体训练方法。本书分为10章，分别讲述了：大学体育概论、体育锻炼与健康、田径运动、球类运动、体操运动、武术运动、休闲运动、极限运动、奥林匹克运动会与体育锻炼的卫生保健等内容。本书内容翔实、案例丰富，篇幅适中，结构合理，可读性强。本书配有相应的数