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当前分类数量:12121  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【J6 音乐】 分类索引
  • 二胡自学从入门到精通
    • 二胡自学从入门到精通
    • 臧翔翔编著/2025-3-1/ 化学工业出版社/定价:¥59.8
    • 本书力争简化晦涩的理论知识,用通俗易懂的方式讲解日常音乐学习中遇到的需要了解掌握的基础理论知识。为了能够让二胡自学爱好者快速掌握二胡演奏的基础知识,用最短的时间学以致用,本书以图解形式介绍二胡学习的重难点,大大降低了二胡自学者的理解难度。每一章有相对应的练习曲目,附有古曲、经典流行、超热流行等精选热门曲。每一章节均配有

    • ISBN:9787122473103
  • 德语音乐剧经典唱段选编教材
    • 德语音乐剧经典唱段选编教材
    • 梁卿编著/2025-3-1/ 广西师范大学出版社/定价:¥88
    • 本书为德语音乐剧经典唱段曲谱选编教材,书中收录了五部德语音乐剧,即《伊丽莎白》《玛丽·安托瓦内特》《莫扎特》《蝴蝶梦》《吸血鬼之舞》中极具代表性的、脍炙人口的唱段共42首,分别附有钢琴伴奏版曲谱、德语逐字翻译提示稿和剧情介绍,供音乐剧学习者与爱好者参考使用。本教材不直接提供唱段的完整翻译,而只提供各单词的逐字对照,目的

    • ISBN:9787559879318
  • 弦歌新声:王光祈研究文集(2019—2024)
    • 弦歌新声:王光祈研究文集(2019—2024)
    • 赵崇华/2025-3-1/ 九州出版社/定价:¥76
    • 在中国近现代史上,王光祈是一位具有独特影响力的人物。他是五四时期著名的社会活动家,是少年中国学会的发起人、主要负责人,是中国音乐学的开拓者,在德国以及东亚地区的音乐理论领域享有崇高声誉。本书为王光祈先生研究论文汇编,主要讨论王光祈学术文献的挖掘与现代阐释

    • ISBN:9787522534091
  • 中国符号:中国乐器
    • 中国符号:中国乐器
    • 朱辉主编;王丹著/2025-3-1/ 河海大学出版社/定价:¥79.8
    • “中国符号”系列丛书是一套全面而精致的中国传统文化普及性读物,该系列图书选取了乐器、神话、剪纸、匾额、书法等影响世界的中国文化符号,以通俗的语言解读其蕴含的中国传统文化精神内核,阐述其发展历史和思想流变,力求多角度地展现中华优秀传统文化的人文精神和独特魅力。本书介绍了中国乐器的起源、发展、分类、影响以及中国乐器所蕴含的

    • ISBN:9787563095155
  • 西方钢琴音乐风格的嬗变
    • 西方钢琴音乐风格的嬗变
    • 常沁怡著/2025-2-1/ 吉林文史出版社/定价:¥98
    • 本书主要内容包括:钢琴艺术的风格与流派;探源篇:键盘音乐的黎明与发展;巴洛克篇:钢琴艺术的洗礼;古典篇:形式与自由的交响等。

    • ISBN:9787575209946
  • 律动之声
    • 律动之声
    • 王镇著/2025-2-1/ 吉林美术出版社/定价:¥78
    • 本书共八章,内容包括:声乐艺术的起源与演变、声乐的基础知识、声乐教学的方法与理念、声乐练习与日常训练等。

    • ISBN:9787557595661
  • 声乐演唱基础技法与表演艺术探索
    • 声乐演唱基础技法与表演艺术探索
    • 付娆,李朕樾,杜虹景著/2025-2-1/ 重庆出版社/定价:¥78
    • 本书涵盖了声乐演唱艺术的各个方面,从基础概念出发,逐步深入到生理机制、发声技巧、艺术表现等核心领域。

    • ISBN:9787229199067
  • 钢琴教学改革与演奏实践探究
    • 钢琴教学改革与演奏实践探究
    • 郭晓妍著/2025-2-1/ 中国戏剧出版社/定价:¥68
    • 本书对钢琴教学改革与演奏实践的探讨十分系统,不仅涵盖了教学的目的、性质、过程和原则,还深入分析了改革的意义和基础形式。这种全面的论述为读者提供了一个完整的钢琴教学与演奏的理论框架。

    • ISBN:9787104056393
  • 简单易学十天学会架子鼓经典教程
    • 简单易学十天学会架子鼓经典教程
    • (德)兹德弗里德·霍夫曼著/2025-2-1/ 中国青年出版社/定价:¥58
    • 本书内容共分为四个部分:第一部分为基础乐理,第二部分为技巧练习,第三部分为节奏练习,第四部分为认识其他打击乐器及其技巧练习。书中含有大量的谱例练习和讲解照片,生动形象,层级分明。

    • ISBN:9787515377216
  • 学段趣味识谱
    • 学段趣味识谱
    • 蒋蓉蓉著/2025-2-1/ 中南大学出版社/定价:¥32
    • 本书根据学生的低、中、高各学段特点分为上、中、下三篇,其中,上篇聚焦母语特点,不仅将朗诵与音乐的节奏节拍融合,更将创意实践与文化理解紧密联系起来。中篇是构建音乐课本与社团参与的桥梁,该学习阶段是形成识谱能力的关键时期,故中篇在逐层抽丝剥茧下,探索谱例的发生与发展。下篇返璞归真,再次与上篇联系,围绕一个“创”字展开,使学

    • ISBN:9787548761761