本套教材分为理论力学和材料力学两个分册，本册为材料力学，基本涵盖了《高等学校工科基础课程教学基本要求》中“材料力学课程基本要求(A类)”的内容，并适当引进反映现代科技成果的本学科或跨学科的新概念、新理论和新方法，拓宽知识面，选用了大量实际工程问题的分析作为例题和习题，以培养学生的工程意识、力学建模能力和分析解决实际工程

本书以材料化学成分的现代谱学分析、材料相结构和精细结构的射线衍射分析、材料微观组织形貌的现代电子显微镜观测，以及材料原子(分子)级结构的现代显微镜观察和原子操纵为中心。全书共34章，分6篇讲述材料现代测试分析方法和技术，包括(1)材料成分和原子价态的现代光谱检测分析；(2)材料物相结构、精细结构和微结构的现代射线衍射测

本教材共分为五章内容，按照典型零维、一维、二维和三维纳米材料的制备方法进行框架设计，结合我校纳米专业特色即纳米材料制备技术与锂离子电池两个方向，选择易于满足本科教学实验的典型材料如TiO2、ZnO、SiC和新能源材料如NCM811、NiCo2O4为描述对象，按照实验目的、实验原理、实验原料与仪器、实验过程与步骤、实验结

本书共有六个部分：产品设计中创意思维的重要性、创意思维原理、创意思维的过程、激发创意思维潜能的方法、创意思维训练、设计课题。我们的社会需要创造力，我们的教育需要创造力，我们生活中的方方面面都需要创造力。创新可以使我们的生活更加丰富多彩。

本书以教育部“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”为指导，从高等独立院校的教学实际出发编写而成。本书内容包括制图的基本原理、基本体及其表面截交线、组合体的三视图、轴测图、工程形体的常用表达方法、螺纹紧固件和常用件、常用工程图样介绍、AutoCAD绘图等。与魏迎军、黄锦山等主编的《工程制图(第2版)习题集》配套使用。

本书得到引智基地国际团队指导和支持，由引智基地清华团队共同努力、团队教师分工负责完成。上部分包括德国、英国、法国、西班牙、爱尔兰、丹麦、瑞典和比利时8个欧洲国家，下部分包括美国、加拿大、巴西、日本、南非和澳大利亚6个国家。这14个国家都是发达国家，在工程教育领域均有较长的历史和丰厚的积淀，有值得学习和借鉴之处。而且，它

无论是营销活动编排还是博物馆展览设计，电子游戏设计还是复杂的控制系统设计，我们所看到的设计成果都是来自不同学科的理论和实践的结晶。因为没有人能成为所有方面的专家，所以直到现在，设计师们总是不得不努力寻找设计工作所需的信息和专业知识。本书涵盖了100条用户体验设计的通用法则。全书插图丰富，易于理解。每条法则都通过可视化示

本书是“1+X”增材制造模型设计职业技能等级证书标准的课证融通教材。全书从增材制造模型设计应用能力要求出发，依据产品开发流程设计内容，对接职业技能标准中产品正向设计、逆向设计、3D打印等工作任务。本书采用项目化的编写方式，项目下分任务，任务下分活动，由易到难，层层递进。本书是校企合作攻关的结晶。教学载体以贴近生活实际选

本书以真实校企合作项目为载体，构建了三个发展型递进式学习阶段：增材制造产业发展概论、3D打印设备操作与装调和基于3D打印技术的脊柱侧弯支具产品开发案例，通过学习，可以帮助学生构建从了解、熟练到应用增材制造专业知识的能力体系，最终提升学生使用增材制造技术解决实际问题的能力。

本书根据《增材制造设备操作员国家职业技能标准》和《1+X增材制造设备操作与维护职业技能等级标准》编写，覆盖产品开发与原型制造的全流程。本书共分为七个模块，包括产品前期工艺分析与制订、产品部件数据采集与逆向建模、产品零部件创新设计、产品部件增材制造、产品部件快速复模、产品表面处理及配作、辅助工艺等。本书重点讲述了产品开发