2021-2022年，“双区”驱动下的深圳继续深化改革开放，推动社会各领域的发展。受疫情影响，深圳社会组织发展与管理遇到了新的挑战，但依然在不同层面、不同领域取得了一定进展。本书是“深圳社会组织蓝皮书”的第四本。全书由总报告、分报告、专题报告和创新案例四部分组成。总报告对深圳社会组织作为治理主体之一参与社会治理的路径、

内容提要 本书共有5个模块，分为8个项目，包括公共关系概述、公共关系组织机构设置与从业人员素质、公共关系从业人员的交际修养与礼仪规范、公众与公众心理、公共关系传播与网络公共关系、公共关系传播方法、公共关系工作程序、公共关系特殊活动等内容。 本书提供教学大纲、授课计划表、电子课件、文字和视频案例及其使用说明、练习题及答案

《大学人文教育》第九辑的主题是“中华文化全球传播时代的新文科”，是教育部首批新文科研究与改革实践项目“面向中华文化全球传播时代的新文科建设”的阶段性成果。书中指出，新文科建设要把握好中华文化全球传播这一时代命题，做好相关工作。本辑中，北京大学、北京师范大学、南京大学、山东大学等高校的中文系系主任或文学院院长撰文畅谈新文

生活的意义消逝，网络游戏成瘾，容貌焦虑，房子成为人生的执念……现代人在意义与虚无、功用与价值、理想与现实之间反复摇摆，在“躺平”和“内卷”中无限循环。这并不是你一个人的问题，而是人类进入现代之后不可避免的一种趋势。这本书是对现代人生存现状和情感纠结的观察。书中盘点了15个当下热议的社会现象，从社会、生活、个体三个角度追

本书以组织行为学的理论为基础，主要从企业组织的视角，阐述了当代组织行为学的主要研究成果与可操作的方法。内容涉及组织行为学概论、组织行为学的研究方法、未来组织的特点、个体行为的基础、认知与情感、个体的态度和价值观、个体的需要和激励、群体心理、团队建设与团队管理、信息沟通、冲突及其管理、领导行为、组织结构、组织文化、组织改

本书作者续作《文史趣思》《文史趣思（贰）》，依然在沃土上耕耘，在峰峦上求索，在史实中寻觅，在故迹中游览，汇成十一篇妙趣横生的文章。 溯其源，懂其礼，知其文，识其味，悟其法，明其道，是作者的目标。讲故事，是作者的方式。作者旁征博引，生动叙写趣闻趣事，使古往今来相关文史片段跃然纸上，一个个变得真实鲜活、有血有肉、亲切可感。

本书分为15个章节，详细介绍了社会研究从问题选择到报告撰写的整个过程，包括定量和定性两种不同取向的研究设计、数据收集和数据分析，以及混合研究方法的设计与评估。不仅如此，本书运用了相当一部分来自学生项目和已发表作品的研究实例，恰当地展示了社会科学经验研究的基本原理，始终强调方法的选择应与研究问题相契合，并应在此基础上进行

本书从社会实践需要和心理学理论出发，回顾了对于权威合法性的研究，认为西方社会学家和心理学家从不同的视角对权威合法性展开了一系列研究，并在现阶段逐渐尝试将权威合法性扩展至社会层面，以满足全球化带来的维护社会稳定及提高社会治理能力的需求。本书通过两个大部分的系列实证研究系统考察了内隐和外显权威合法性的关系，并以此为基础检验

本书共十章，内容包括：铸牢中华民族共同体意识、经济发展、文化旅游、民生福祉、生态文明、科技发展、教育医疗、法治建设等。

全书共分三个章节和一个总论，分别”范蠡经济思想背景概述””范蟊经济思想促进现代经济发展””由范蠡经济思想为内核的现实经济发展理论”等方面，论述了国内大循环所构建的实践运用理论，以及经商思想传承至今如何保障工商业良性发展，并最终加快推动全民共同富裕的目标。全书主旨明确，事例充实