本书从晚唐时期中国北方的动乱讲起，介绍了冯道成长的社会背景。在之后的时间里，面对“城头变幻大王旗”、频频改朝换代的乱世，一方面，冯道坚持维护士大夫的儒家追求，另一方面，他又不得不与掌控天下生死的各路君主周旋，展现了乱世中理想与人生之间的挣扎与坚守。

翻译家芙洛厌倦了在东京的生活。由于遭遇信任危机，她的翻译工作陷入困顿，她的恋爱关系也走到了尽头。一天，芙洛在东京地铁上偶然发现了一位乘客留下的一本神秘的书，从阅读第一页开始，她就被深深吸引。她觉得自己有必要翻译这本小说，而这个决定让她走上了一条改变她生活的道路——书中讲述了一个凶猛而严格的老妇人绫子的故事，她在尾道小镇

本书探寻了AI的成长轨迹，记录了那些震撼世界、改写历史的关键瞬间。本书构建了一幅横跨技术、资本、产业与文明层面的全球AI进化全景图。它不仅展示了算法跃迁的惊心动魄，更揭示了技术狂潮下个体命运的沉浮、行业版图的裂变，以及大国竞合的惊涛骇浪。

本书是专为本科阶段的心理学系学生撰写的论文写作指南。从规划论文、收集数据到论述技巧、引文格式，本书系统地介绍了文献综述、实验报告、研究论文等本科生经常需要撰写的文章如何组织、写作和优化，从零开始教导对科学写作还比较陌生的心理学系本科生写好学术文章。本书含有真实文章的原稿和编辑记录，方便读者跟随学习如何一步步修订自己的文

本书的特色在于以大量案例论证了经验丰富的专家所用之法，本书揭示出尽管主题和文献千差万别，但历史学家运用相同的基本方法来理解人及其做出的选择。论述了关于如何进行历史研究的过程，涵盖读者最初提出问题到最终出版的各个阶段。

本书对高校教育管理与学生心理教育问题进行了探究，梳理了高校教育管理的理论，阐述了其内涵、本质、理念及矛盾；分析了学生心理发展的特点，心理健康教育的意义、目标、原则与现状，以期让读者对高校教育管理与学生心理教育形成基本认知；揭示了高校教育管理与学生心理教育的关联性，并总结了心理教育在教育管理中的重要内容(大学生自我意识、

本书从系统论的视角出发，将美国中小学教师在线培训模式看作一个独立的系统，其由目标、内容、实施和评价四个子系统组成。基于认识到成人的学习是一种自身需要、自主驱动、自我经验基础上的建构式学习，学习内容需与成人学习者工作、生活中的实践问题相关，因此，成人教育理论成为本书分析的基本理论支撑。本书运用文献法、案例法和比较研究法，

从“六次落榜”的失意书生，到“中兴名臣”的朝堂重器；从众人眼中的“笨小孩”，到被誉为“半个圣人”的人生典范——曾国藩的一生，是一场不断跨越低谷、持续蜕变的生命史诗。他身处乱世，却以卓绝的毅力与清醒，打造出一支湘军，成为晚清政局中的标杆人物；他更以克己修身的功夫，立下十二条自律准则，用日记鞭策自己，以行动诠释“拙诚”之力

本书以四川康氏家族几代人的发展变迁为主线，讲述了康家先辈和子女从十九世纪四十年代到二十一世纪百余年间的传承发展过程。康氏家族几代人从求学为官，造福一方，到出国留学，实业兴国，通过各自所长，从事各行各业，报效祖国，始终秉承爱国守信、奋斗拼搏的家风思想，在不同时期各个阶段作出了贡献。同时从侧面生动再现了中国从贫穷落后的近代

本书是一部长篇小说，讲述了一个关于青春的故事。于夏的父亲因渐冻症离世，为了缓解焦虑，她加入了一个互助群，意外发现同班同学陈西昀也在群里，原来陈西昀一直想找到表哥意外离世的真相。于夏决定帮助陈西昀。最后真相被揭开，于夏也在这个过程中战胜了对遗传病的恐慌，收获了美好的友谊。