本书为高等院校新闻传播学专业研究生教材。新闻传播专业人才培养模式创新的实践目标之一，是学生要具备在信息冗杂当中判断信息真伪、进行信息整合、实现信息的阐释、影响社会认知的能力。基于该培养目标，本书对融合新闻的内涵、特征、采写、新闻点的判断、多媒介信息的获取等进行了系统全面的阐释，并辅以具体的案例加以分析点评，能帮助学生更

本书从时政话语的概念、载体和特点入手，明确其外译工作的原则要求、基本策略和工作流程，就新时代中国核心时政概念和表述提出相应的规范译法，围绕机构、职务、行政区域名称、人名和民族名等专有名词的英译提出通用性原则，并对时政话语英译出版体例进行了初步规范。

全稿分为15章，分别为：第1章为《读书生活》诞生记，讲述了《读书生活》杂志是如何创刊的。第2-9章，分别讲述了“哲学讲话”“科学小品”“读书方法”等8个特色栏目的红色故事，致力于为工人、农民、店员、学徒、学生和自学者以及不同社会背景的读者提供丰富的精神食粮，让更多的人能够理解读书做人的重要意义。10-15章，从吹响全民

本书以独特的“新闻实务教学手记”形式，系统展现了新闻采写过程中的常见误区与挑战，每一篇深度点评的学生作品，都是理论与实践相融合的鲜活教材，旨在帮助读者对新闻采写中的各种问题形成直观而深刻的理解，引领读者探求如何在新闻采写的道路上步步为营，稳步提升。书中所有改稿案例均为对学生实际作品的精准剖析，确保了其高度的针对性和实用

习近平总书记就委员读书活动作出重要指示，要求运用好读书活动这个载体，组织广大政协委员多读书、读好书、善读书，努力提高思想水平和能力素质，并努力带动和影响各界别群众开展读书活动。山东省政协认真贯彻落实习近平总书记重要批示精神，牢牢把握正确政治方向，把加强思想政治引领、广泛凝聚共识融入读书活动全过程，引导委员在读书中深刻领

本卷以普通高校对口招生职业技能考试大纲电子信息类为依据，围绕中职学校高三年级电子信息类专业进行编写，内容设置重点为技能训练，适合中职学生作为高三一轮复习配套练习使用。本书围绕中职学生高三技能复习和电子信息类专业的应会需求，分为三个部分共十八个章节，第一部分电工技术基础与技能，共九个章节；第二部分电子技术基础与技能，共五

傅增湘，字沅叔，别署双鉴楼主人、藏园居士、藏园老人、清泉逸叟、长春室主人等，四川省江安县人，近代藏书家，光绪二十四年(一八九八)进士。他平生丹黄不去手，所校书籍达七百九十七种一万六千三百零一卷之多，所校各书，有的用多种宋元本、旧抄本反复校勘，历时多年，有极高的学术价值，尚未因其学界重视。其所整理结集的校勘记，也是重要的

本书深入探讨了网络媒体在当今时代背景下如何进行战略转型的学术议题。本书以国家网络强国战略为宏观视角，通过对广东省内多家具有代表性的重点网络媒体和商业网站的案例研究，细致入微地分析了这些区域重点网络媒体在转型过程中的内在动因、外部环境的认知、转型的目标定位以及具体的实施路径。本书是为了向区域重点网络媒体的发展提供具有实用

“我行我动”是暨南大学新闻与传播学院历经十余年创建、实践并有全国影响力的新闻教学品牌。本书以“我行我动”教学中2012-2022年的重大社会实践活动为案例，如2012年的“喀什林芝深度采访行”、2014年的“广交会全采访”、2015年的“寻访东江纵队”、2016年的“重走红军长征路”、2018年的“走进港珠澳大桥”，以

《青岛官报》创办于1900年7月7日，由德国胶澳督署主办，面向青岛中国民众、德国侨民以及德国本土发行。作为官方报纸，报纸以德文为主，在刊登需要华人知晓的文告时，以中德文对照刊出，刊登各种法令、法规、市政建设、人事任免、政务活动、船舶消息、天气报告等内容。本书即是对1906年和1907年《青岛官报》做的影印资料，并转录为