《创新在闪光》（2023年卷）以宣传北京市科学技术奖获奖成果为核心任务，讲述了多个科研领域中，北京科技工作者们艰辛的科研历程，以及他们为服务于现实生活取得的多项创新成果。为了让广大公众更好地了解这些创新成果，《创新在闪光》（2023年卷）将部分北京市科学技术奖获奖成果以科学、简明、通俗易懂的方式呈现出来，把各个行业专业

"孩子总是学习不自觉，怎么也坐不住？知识点刚背完就忘了，怎么也记不住？每天都在盲目机械地学，不求甚解，更没有科学的方法？……孩子的学习从来就不是一蹴而就的，需要科学有效的方法和规划，注重培养孩子的学习力，孩子在学习中的许多困惑将会迎刃而解。 这是一套适合儿童学习力培养的自主读物，涵盖学习方法、记忆力、思考力、写作

"《跟四大名著学语文：红楼梦》创造性地将名著与语文学习相结合，通过生动活泼的文字和1400多格妙趣横生、精彩细致的全彩漫画，呈现《红楼梦》原著中的精彩故事，激发孩子的阅读兴趣，帮助孩子在短时间内对这部经典文学著作有一个整体、深刻的认知。 在每个章节后，书中有针对性地对中小学生语文考试中常见的题型进行辅助练习，从原著中

本书是山东省自考（专升本）指定教材，除了教材建设之外，还需制作教材配套微课资源及习题，并配备使用平台。 本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足于小学数学核心素养的培养，全面系统的阐释小学数学教学的基本原理与方法。 全书共分11章，包括小学数学教学研究概述、课标解读、教师专业素养、学习理论与学习过程、教学

本书全面系统地介绍了小学语文教学的基本理论，紧紧围绕立德树人的根本任务，注重课程思政元素的有机融入，发挥语文课程独特的育人功能和奠基作用，强化语文教学理论与教学实践的结合，提高小学语文教师的实践能力。 全书共12章，包括小学语文教学研究概述、小学语文课程标准解读、小学语文教师专业素养、小学语文学习理论及学习过程、小学语

本教材是为教师教育类专业学生所用。教师的专业发展是一个持续不断的成长过程职前教师教育作为教师专业发展的准备阶段其基本任务是使未来教师具备从事教学工作所需要的基本的理论知识和实践技能知识。在职前教育阶段力图缩短教育理论与实践之间的距离让学生了解到作为教师是谋生的职业更是需要不断发展的专业。一名合格的教师必须达到教师的专业

本书是作者关于教育研究评论方面的成果。全书按研究的主题分为上、中、下三篇。上篇为“教育学科研究评论”，主要论述教育科学批判精神、探讨教育学的内容体系、评析五院校教育学教材的地位与贡献、梳理我国教育美学研究的历程与进展、阐述建立“劳动教育学”的构想。中篇为“教育问题研究评论”，分别评析教育现代化、弹性学制、义务教育均衡发

传统村落形态多样、文化多元，蕴涵着深厚的历史信息。传统村落文化通过相互关联、内在互动和不断传承，已成为中国传统文化的重要组成部分。然而，由于工业化、城镇化的影响，以及同质化力量的推动，传统村落正在逐渐衰败。有鉴于此，人们开始思考传统村落在现代化转型中的发展道路。虽然国家积极推动有关传统村落的保护项目，但更多侧重于空间肌

本文坚持理论和实证分析相结合，在理论上构建了网络舆情传播模型，并引用大量实例和数据，做了详细的分析以及提出了相应的对策，深化网络传播模型在网络舆情研究领域的应用；在实践层面，本文的研究在理论研究基础上推动了网络舆情演化的预警和预测。运用语义计算研究网络舆情的内涵和特征，研究网民对事件的反应和反馈，确定网络舆情在互联网上

高校教师本科教学投入关乎一流教学的实现，关乎高等教育高质量发展。本书对高校教师教学投入采用量化研究与质性研究、现时分析与历时分析相结合的方法进行了实证研究。本书通过问卷调查进行大规模数据收集与分析，探讨了高校教师教学投入的结构、现状及影响机制，同时采用工作量统计法研究了大学本科教学工作量的变迁特征与生成逻辑。研究发现高