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编史修志是学校精神文明建设的一项重要内容。2024年是广东石油化工学院建校70周年，为总结办学经验，展示办学成就，凝练办学理念，弘扬优良传统，推进文化建设，促进高质量发展，学校决定启动校史编纂工作。该书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导进行编篆，坚持实事求是，深入调查研究，全面、系统、真实地反映学校70年来的基本

本书是一本教育类图书，本书详细阐述了创新驱动下高校学生教育管理的理论与实践，创新驱动下的高校学生教育管理理念和创新模式。同时在理念部分提出了以学生为中心、多元化与个性化、跨学科与综合性等教育管理思想，强调了教育管理需要更加注重学生的全面发展和个性需求。包括了在模式部分介绍了互联网+时代下的教育管理新模式、翻转课堂与在线

思想是认识世界和改造世界所形成的世界观、价值观和方法论。媒介素养是人利用媒介认识和改造世界的内在潜能。网络时代的科技飞速进步，网络的广泛使用为大学生认知世界，参与社会文化生活提供了极大便利，另一方面，网络媒介的蓬勃发展也给思想政治教育工作带来了新挑战。本书系统研究了网络文化视域下大学生媒介素养与思政教育的现状与提升路径

《新时代高校思想政治理论课改革创新研究》为西南民族大学思想政治理论课教师对民族高校思想政治理论课教学改革和创新的经验总结和研究思考。该书稿从民族高校思政课宏观政策解读、思政课与立德树人、思政课教学改革、在线思政课教学、思政课教学质量提升、思政课教师队伍培训培养等方面探究西南民族大学思想政治理论课改革创新。该书稿，为西南

《北京工业大学年鉴(2023)》汇集了2022年学校事业发展及重大活动基本情况，重点反映北京工业大学“双一流”建设、人才培养、教学科研、队伍建设、党的建设、学校管理等方面的重要活动和所取得的经验、成果等，供全校各个部门及校外有关单位了解和研究学校现状与发展情况时参考使用，同时也是北京工业大学发展概况的历史记载。《北京工

本书收录了2023数智教育发展国际创新论坛上各国专家的精彩发言和报告，展示了不同国家和高校在数字化教育方面的实践和探索。每篇报告都代表了当今数字教育领域的前沿思想和探索案例，涵盖了教学、科研、校园管理等多个方面。希望通过本书的出版，激发更多创新思维，共同推动全球高等教育的数字化转型与发展。大学在这一过程中应发挥领导力，

将海洋科学家精神融入高校思政教育是新时代海洋类高校的责任与使命，本书基于新时代这一责任和使命，从何为科学家精神，中华优秀传统文化中蕴含着怎样的科学家精神及给予今天海洋科学探索的启示，新时代海洋命运共同体理念下呼唤海洋科学探索精神，以扎根理论举要分析我国海洋战略科技领域的科学家精神，将海洋科学家精神融入高校思政课的价值旨

本书以国家治理现代化理论为切入点，以思想政治教育为结合点和落实点，探讨国家治理现代化理论融入高校思政教学体系的构建，分何为融入、为何融入、融入什么、怎样融入及融入重点等五个部分具体介绍研究融入的思路和办法，并通过调查问卷、实地访谈与咨询专家意见的方式对这一教学体系作出评价和反馈。本书对推进大学生思政课教育具有一定的指导

中国现代意义上的大学脱胎于清政府的自救运动，从创设之初便深深打上了政治的烙印。大学与政府的关系从始至终都是一个动态命题，在不同时期呈现出不同面相。抗战胜利到新中国高等院校调整是近代中国社会变动最剧烈的阶段之一，在此阶段齐鲁大学的发展轨迹呈现出特殊化趋势，其与新旧政权的关系更显复杂和多元。书稿以齐鲁大学为个案，在梳理齐鲁