本书以哈佛燕京学社藏东巴经近600册原典为主要研究对象，以《纳西东巴古籍译注全集》为辅助材料，其他刊布的东巴经典也收入其内作为参考材料。本书首次系统地提出了东巴谱系分类的方法，如封面鉴定发、内页特征鉴定法、跋语鉴定法、收藏信息鉴定法、特殊标记鉴定法、内容鉴定法和文字鉴定法等，并比较了其各自的优点和局限，提出了研究谱系分

本书是教育部长江学者特聘教授杨国荣所主编的一部学术论文集。全书分为“中国哲学”、“庄子研究”、“船山研究”、“西方哲学”、“文艺研究”、“青年学者论坛”等几个部分。所讨论的学术论题包括但不限于：从四因说的角度看当代新儒家的发展与局限，《周易》中的生生与无为思想的再考察，《中庸》中的“诚体”与成性问题，《庄子》中的“和”

《我这样长大》是作家傅勤的散文随笔集，收录了他回忆父亲、师友的文字，也有记录发生于身边小事的随感和读书笔记，从中可以看到一个懵懂少年，是如何一步步成长为作家的。部分文章曾发表于《萌芽》《上海文学》《上海纪实》等报刊。在这些看似形散的文字中，蕴藏着令人回味的浓浓深情。

本书整理汇编《新闻记者》近年来刊发的有关“新闻创新”的研究论文，并新增引言、作者手记、方法论等内容，从新闻创新的学术视角对10年来中国专业媒体的业务流程、专业文化，中国新闻业新的行动者、新的传播环境，以及新闻创新中存在的多重矛盾，依托对中国媒体经验考察材料，做了深入分析。一方面留下中国新闻创新实践的典型学术样本，一方面

本书精选了优秀仲裁裁决书二十余篇，包括建设工程施工、房屋买卖、租赁、借款、保险典当、股权转让、委托代理、保险等不同领域的典型案例，在每篇裁决书之后，还邀请了相关专业人员精心撰写了案件评析，一方面展现仲裁庭的审理理念和思路，另一方面总结仲裁亮点，提示适用要点和法律风险，既可以为仲裁员裁决案件、制作裁决书提供参考和范例，也

《最新民法典及司法解释全编（2025年版）》一书立足读者的法律需求，精选常用法律领域，全面收录核心法律、相关司法解释、配套法规标准文本；对核心法律的每一个条文附加“条文主旨”，指引读者迅速找到想要查找的条文；针对修法过程中引起的配套规定中援引的条文序号的变迁调整导致读者在学习时难以对应正确条文的问题，设置条文序号变动提

本书围绕面向未来的课程展开，阐述了未来课程的理念、视野、结构、内容、实施以及评价，旨在通过培养学生全面、可持续发展的能力，使学生更好地适应未来社会和职业发展的需求。同时，每章辅以数个课程场景及未来课程的设计智慧，能够为一线学校构建与实施富有特色的校本课程提供有益借鉴。

本书聚焦探讨“一校一策”课程实施中的教育哲学、育人目标、实施细节等问题，从价值的弥漫性、目标的聚焦性、框架的解构性、内容的生成性、学习的境脉性、评价的生长性、主体的参与性七个方面详细解读了“一校一策”课程实施中可能遇到的各种细节。在课程实施过程中，学校要以教育哲学渗透课程实施，以育人目标引领课程实施，以科学分类支撑课程

本书旨在应对学习者在课程开发、课程规划、课程与教学、课程改革和教学领导力等各方面系统掌握课程的学习需求。新版在保留了丰富的历史视角的同时，增加或扩展了诸如ESSA、数字方向、英语学习者、学习科学和基于标准的课程系统（教学和评估）等新的主题。 全书分为六个部分，内容循序渐进，理论研究和实践指导融为一体，提供了许多实际学

本书力图从高等教育分类评价和督导的视角，来破解新时代中国高等教育高质量发展所面临的问题。内容涉及，1，何为高等教育高质量发展，探讨我国高等教育高质量发展所面临的基本问题，结合国家评价改革和督导评价的战略方向，确定我国高等教育在评价和督导方面所面临的问题。2，国际高等教育的评估运动，探讨OECD、UNESCO等主要国际组