《舆论监督与社会正义》着重在理论上、观念上和实践意义上归纳和倡扬舆论监督的价值意义,希望能够促进民众的舆论监督意识,使舆论监督提升为一种文化力量。
本书在编写上突出以三个方面的特色和特点.1.系统性和全面性相结合本书既具有条目的系统性,又具有内容的广泛性,由浅入深,循序渐进,通过对本书的学习,学生可全面系统地掌握公共关系的基本知识、原理、方法和技能。编写过程中注意理论“够用为度”语言简明扼要。2.实用性和可操作性相结合本书重在实务的指导和培训,将案例融入相关理论,
《新编社会学大纲》按照大学生专业素质培养新要求,根据作者20年的社会学概论教学经验,参加国内外同类最新和最成熟的研究成果,以个人与社会的关系为主线,集国内外业内关注的最前沿的基本知识、基本理论和基本方法,实现了教学内容重组。全书共18章(每周1章),每章以核心核念为主导,知识点系统、清晰,构筑线索新颖,信息量大,既适应
本书介绍了社会学的主要内容,包括社会研究的对象、意义,理论基础和方法论;社会学的创立和发展;社会学的应用及研究方法。主体部分涵盖了社会学研究所涉及的主要内容:社会角色、社会组织、社会流动、社会问题等。
本书对家庭社会学进行研究,揭示社会中每个人在成人以后的每个阶段、可能会遇到的困惑与问题,并提出排解这些问题的方法及方法背后的道理。
本书以培养学生良好的气质、风度和礼仪修养为目标,包括公共关系概论、礼仪概论、公关礼仪和体形训练四章。
本书是中国社会工作教育协会组编的高校社会工作专业系列教材之一。主要介绍与个案工作、小组工作并列为社会工作直接服务的三大基本方法的社区工作,其发展历程、定义、理论、过程与技巧,社区工作在中国的发展和现状及其引起的本土化探索等;旨在使学生掌握社区工作的基本原理、理论、基本工作方式和技巧等,并在学习过程中结合实践,运用理论知
女性生存的革命
本书站在法学、心理学、社会学教育学等跨学科的视角上,从动机理论、学习理论等多种理论出发,深入分析和研究大学生盗窃犯罪的原因、特点和规律,从而对大学生盗窃犯罪的心理问题进行系统而严密的研究。
《社区工作实务》是为社区工作者编写的教材,内容包括社区工作的基本知识、操作规则和操作技巧。《社区工作实务》坚持理论与实践相结合的原则,注重理论性、知识性与应用性的统一。根据社区工作的行为过程,以社区工作“是什么?”、“怎么做?”和“怎样做好?”来安排《社区工作实务》的结构,并以生动的问答式的方法进行叙述和分析。