本书尽可能全面地收集伊莎多拉·邓肯一生中关于舞蹈、关于艺术、关于女性、关于生命的思考文字。舞蹈对于邓肯而言，不仅是一种戏剧的、音乐的艺术，更是一种宗教的、生命的艺术，它来自于自然而且还是历史传统的一部分。邓肯的舞蹈艺术把人的个体性置于*重要的位置尊重生命、表现生命、高扬生命的旗帜。人之所以跳舞是为了寻求自

该书研究对象以西北地区*代表性的民族民间舞蹈为主，包括甘肃张掖民乐县顶碗舞研究、甘肃渭源县羊皮鼓舞打西蕃婆探究、陕北霸王鞭舞研究、甘肃岷县巴当舞的遗存与文化变迁研究、青海省黄南州羌姆舞蹈研究等。研究者正视民族民间舞蹈的生态特色和内质，树立舞蹈生态系统的多维审视，运用人类学的研究方法，深入民间舞蹈的文化场域，向民间艺人学

20世纪初，现代主义从欧洲来到美洲。同毕加索、马蒂斯和其他现代主义画家们一样，现代舞蹈家运用身体这一媒介，开创了个人表达的全新视角。《现代身体：舞蹈与美国的现代主义》考察了20世纪上半叶现代舞的发展历程。从第一代现代舞者玛莎·格雷厄姆到50年代的阿尔文·艾利，作者清晰地展示了现代舞是如何诞生、发展以及确立其在现代艺术中

《健身广场舞/“四德工程”系列》是指以“四德工程”内容系列歌曲依托，按照歌词内容和音乐风格并遵循健身广场舞创编原则下创编的系列健身广场舞。所编舞蹈集思想性、艺术性、观赏性、健身性为一体，动作美观大方，简单易学，易于推广，兼具道德教育和强身健体双重作用。《健身广场舞/“四德工程”系列》拟收录16套**健身广场舞作品，配有

本书通过分析中国原创芭蕾舞剧的创作实践和发展现状,提出了我国培养芭蕾舞演员的模式和方法,并从学生的主观能动性和心理教学以及课程体系三大块对此进行论述,对中国芭蕾舞剧的发展和教育总结了经验。

本书主要讲述了在经济、文化多元化发展的今天，中国元素毫无疑问成为了代表中国文化的一种符号、一种象征。体育舞蹈是一个被老一辈舞蹈艺术家们称为“舶来品”的一项兼体育、健身、舞台艺术、表演、竞技于一体的体育运动项目。近些年来，为了使体育舞蹈作品冲出国门，走向世界舞台，人们应用“中国元素”进行了一些尝试，向世人展现了中华文化之

体育舞蹈的理论与实践

吴晓邦是中国新舞蹈艺术的开拓者，播火人，他为国家培养了大批的舞蹈人才，为促进全国舞蹈事业的繁荣发展作出了重要贡献，是中国有影响的舞蹈教育家。学兼中西的舞界才俊，陕西师范大学党允彤女士搜集大量有关资料，追述吴老的工作实践，对吴老丰厚的舞蹈教育思想归纳梳理，坚持教育理论与实践结合来研究，提炼出吴老关于学科建设、审美教育、创

《东北师范大学音乐学院舞蹈通用教材：舞蹈动作开发与编舞技法教程》通过图片、文字和练习题等方式，对舞蹈编导技法中的单双三人和群舞的编创进行讲解，进行对比与说。舞蹈表演、舞蹈教育专业学生训练性、实用性教材。

《巴渝舞蹈》在重庆市少数民族地区的传统民族民间舞蹈中，选取了十一个代表性的舞蹈进行介绍。书稿包含十一章，章为秀山花灯，第二章为土家族摆手舞，第三章为秀山傩堂戏仪式中的傩舞，第四章为重庆苗族芦笙舞；第五章城口年箫；第六章开县巫舞；第七章架香童子舞；第八章高台狮舞；第九章小金龙；第十章万古鲤鱼灯舞；第十一章北泉板凳龙。本教