本书共九部分，内容包括：绪论、文献综述、研究设计、基于质性研究的我国竞技体能教练核心素养模型构建、我国竞技体能教练核心素养模型的验证与确立、我国竞技体能教练核心素养的群体差异研究等。

本书共九章，内容包括：运动员竞技能力与训练的系统理论、运动训练理论指导与科学保障、体能训练实用指导、运动心理与智能训练实用指导、运动员科学训练之技战术训练指导、田径与球类运动技能训练、游泳运动技能训练、健身健美运动技能训练、格斗对抗运动技能训练。

本书针对引体向上测试，从“怎么测”的角度介绍了测试规则、要点提示及影响因素在内的基础知识，接着从“怎么练”的角度讲解了测试成绩不合格的常见原因和技术训练方法，并提供了为期6周的日常提升训练方案，以及为期3周的突击训练方案。学生家长、体育老师、儿童青少年体能教练等可根据学生的实际情况和需求，参考或直接使用《引体向上学练测

本书针对仰卧起坐测试，从“怎么测”的角度介绍了测试规则、要点提示及影响因素在内的基础知识，接着从“怎么练”的角度讲解了测试成绩不合格的常见原因，并提供了为期6周的日常提升训练方案，以及为期3周的突击训练方案。

本书共十章，内容包括：体育教学的基本阐释与理论指导、创新教育与体育教学的改革、体育教学内容理论与改革创新、体育教学方法理论与改革创新、体育教学模式理论与改革创新等。

本书是体育教育专业的一本基础性理论教材，围绕体育教学设计和说课两大内容展开阐述，首先阐述说课理论，其次列举了体育课典型项目说课稿案例，最后研究体育教学设计理论，提出教案案例。本教材通过案例分析，培养学生教学设计思考能力与备课评课能力，解决在撰写说稿和教学设计时实践性和具体化不足的问题，提高学生在教育实习过程中，对不同运

本书讲述了儿童身心特点与体育锻炼的价值、儿童体育锻炼的原理与方法、儿童体育锻炼安全、儿童体适能锻炼指南等内容。

本书共八章，内容包括：青少年体适能的科学理论、青少年体质状况与影响因素、青少年体适能的科学测评、青少年体适能的科学干预与保障、青少年健康体适能的科学锻炼手段与方法、青少年竞技体适能的科学训练手段与方法等。

本书以青少年篮球为基底，以教学与训练实践为导向，对青少年篮球教学与训练实践相关内容展开了论述。详细介绍了篮球的起源与发展历程、篮球的运动特性与价值；阐述了篮球文化的特点与价值、学校体育的功能、青少年的身体发育特点、篮球对青少年的影响、青少年篮球赛事以及青少年篮球文化的构建；介绍了篮球技术与战术的概念，对青少年篮球技术、

增强儿童青少年体质，促进其健康成长是提高国民健康水平的需要。本书分析了学生体质健康研究的概况，以及学生体质健康数据分析的理论基础和模型构，并重点构建了大数据、智能化背景下的学校学生体质健康数据分析模型，该模型的构建有利于数据信息的深度挖掘，有利于促进精准干预，同时能将管理和评价量化，在此基础上，以某区域及区域内学校的现