中国社科院法学所为庆祝建所60周年，特出版丛书“《法学研究》专题选辑”（丛书主编为李林、陈甦），以专题形式汇编建所以来发表在《法学研究》上的在理论上学术水平较高、在实践上对推动中国的法治进程有一定影响的文章，再由主编撰写两万字左右的“导论”放置文章之前，系统梳理本专题多年来的研究状况和发展脉络。本丛书拟出版15本。本书为该丛书之一本。伴随着法学研究话题和领域的多元化，法学研究方法也日益多元，实证研究是其中重要的“一元”。本书关注的问题是，法律实证研究在中国兴起和分化的过程和样态，并追寻背后的背景

在《法学研究》创刊40周年之际，《法学研究》编辑部组织策划了丛书“《法学研究》专题选辑”，以专题形式汇编40年来发表在《法学研究》上的在理论上学术水平较高、在实践上对推动中国的法治进程有一定影响的文章，再由主编撰写两万字左右的“导论”放置文章之前，系统梳理本专题多年来的研究状况和发展脉络。本书为该丛书之一本。改革开放四十多年来，中国法治理论的发展主线经历了从“法治”到“法治国家”再到“法治中国”和“中国式法治现代化”四个阶段：第一个阶段是从20世纪70年代末到1996年，第二个阶段大体是从199

在《法学研究》创刊40周年之际，《法学研究》编辑部组织策划了丛书“《法学研究》专题选辑”，以专题形式汇编40年来发表在《法学研究》上的在理论上学术水平较高、在实践上对推动中国的法治进程有一定影响的文章，再由主编撰写两万字左右的“导论”放置文章之前，系统梳理本专题多年来的研究状况和发展脉络。本书为该丛书之一本，以“权利哲学的当代展开”为专题。全书共收录发表在《法学研究》的代表作15篇，分为上中下三编编排，对权利的基础、权利的内在结构与要素、权利救济、权利与人权、权利与义务、权利与权力、权利与社会等

《历史分期与主权》一书由两部分构成。第一部分探究封建法以及封建编史学问题，揭示封建主义的历史性形式中所蕴含的现代主权理论和某种社会契约理论；第二部分从世俗化问题切入，审视时代意识、时间政治与现代主权问题之间的复杂关联。基于讨论，作者检讨了基于中世纪与现代之分的时代分期问题，论述了封建主义和世俗化问题对时间政治问题的支配性影响。作者由此表明，时代分期的时间在何种意义上是一种主权的时间；换言之，主权在何种意义上是一种时间性的模式。

本书结合新时代我国数字政府发展趋势，聚焦数字化政务新媒体应用中的伦理问题热点，通过分析政务微博环境下的行政伦理问题及其本质规律，对相关问题的伦理规约和制度设计进行了系统探察，并提出了“微博行政伦理规约”这一新概念和制度化建议。本书的内容特色在于通过观照数字科技与社会、新媒介与伦理问题的形成机理、寻求数字时代信息流动过程中工具理性与价值理性统一的路径。著述兼顾现有伦理规范并倡导积极开放的伦理观，在一定程度上突破了学界长期以来对数字媒介伦理基本问题的讨论而走向制度实践创新路径，旨在助力中国特色哲学社

自然灾害救助工作是一项政策性极强的民生事业。党和政府作为自然灾害救助工作的主体，其灾害救助思想、灾害救助体制等直接影响灾害救助工作。 改革开放以来，中国共产党始终高度重视灾害救助工作，在灾害救助思想理论、体制机制建设方面日臻完善，最大程度地保护了灾区群众的生命安全，实现了中国灾害救助史上最伟大的变革。中国共产党领导的人民军队在抗灾救灾中发挥了突击力量的作用，中国共产党的党员干部、基层组织、广大党员则起到了领导核心﹑战斗堡垒和先锋模范作用。

中国共产党所进行的伟大自我革命实践，在人类政治史上是独树一帜的，展现出了无与伦比的特点和十分巨大的优势；在这一过程中形成和展开的中国共产党自我革命制度之维，也是世界上独特的制度规范体系，发挥出了党执政治国的强大治理效能，也彰显出了中国特色社会主义制度的显著优势、中国式现代化道路的突出优势。一方面，这为总结新经验、产生新理论、萌生新思想提供了必要的现实土壤与实践基础。另一方面，这也对理论发展提出了新要求，即必须用理论思维与理论方式去观察、研究、分析、提炼、总结和归纳新时代中国共产党自我革命实践，从

本书的研究内容主要包括三个方面：一是跨域合作治理中府际关系的理论构建，运用制度性集体行动框架和交易成本理论，构建了一个跨域合作治理机制选择的理论分析框架，以此来分析制约政府纵向协作和横向协作之间关系的影响因素。二是对我国跨域合作治理中的府际关系进行分析，指出了我国当前跨域合作治理机制的特征及趋势，从三个层面对我国跨域合作治理机制中的府际关系进行剖析，提出了纵向嵌入式机制的概念，并结合我国府际关系的特征，构建了纵向嵌入式治理机制选择的分析框架。三是从城市群治理、流域生态补偿、流域水资源综合治理、区

依法治校的关键，是教师依法执教。教师只有依法执教，才能实现育人初衷。资深教育律师雷思明结合鲜活的司法案例和教师关心的热点问题，以有关法律法规和政策文件为依据，从学生基本权利保护、学生专项保护、日常事项管理、教育惩戒、学生安全管理等方面，总结出50个拿来就能用的策略，全面解答与教师密切相关的法律疑惑。·动手你就输了，体罚的代价可真大·是批评教育，还是侮辱人格尊严·怎样避免侵犯学生的隐私权·将学生的照片用于招生宣传，当心侵犯学生的肖像权·怎样预防和处置性侵害、性骚扰行为·廉洁从教，不参与有偿补课，不

第一次世界大战前，欧洲大部分国家的君主仍然享受着最后的繁荣，虽然“君权神授”的时代早已远去，但宪政似乎还没有真正威胁到君主的权威，他们仍然是各自国家生活中闪闪发光的核心。欧洲依靠王室联姻保持着脆弱的和平，一切似乎都将持续下去。但当萨拉热窝的枪声响起，美梦破灭，德皇、沙皇、英王……12位君主都被命运裹挟，带着自己的国家投入绝望的战争之中，亲属反目、兄弟阋墙，当硝烟散去，王冠坠落、王朝落幕，欧洲的面貌早已不同。本书从第一次世界大战爆发前的几年写起，选取彼时仍为欧陆主流的君主制度为切入点，一方面全景介