作者以Processing语言为基础，总结多年教学过程中的经验心得，结合学生作品展示，以理论结合实践、从案例出发的模块化形式展开讲解。本教材主要针对高校艺术类学生，提出一种符合其思维的方法，将绘画和编程联系起来，从绘画的思维和角度讲述艺术编程。
本集刊主要研究网络素养，以广大网络素养研究者、爱好者为主要读者对象，刊发网络素养研究领域最新的科研成果、业界动态、政策解读等，以及对网络素养教育教学有指导作用且与网络素养教育教学密切结合的基础理论研究；贯彻党和国家、有关部门的网络法规、方针政策，反映我国网络素养研究、教育教学的重大进展，促进学术交流。
本书是一部关于虚拟现实影像的用户心理的研究性专著，作者采用心理学的科学研究方法和技术，从心理学和艺术的跨学科视角，对VR新媒介下的用户心理进行多层面、多角度的实证研究，对于揭示虚拟现实媒介与用户之间复杂的互动关系有着重要价值。
本教材共有十一章，第一章主要介绍了影视后期特效与合成的相关概念和传统的特效合成手段。第二至十一章全面系统地讲解了AfterEffectsCC的操作技法，辅以大量精心设计的实训案例，包括图层的基础操作、二维合成与三维空间、文字与图形动画、抠像与遮罩、调色、运动跟踪与画面稳定、内置滤镜与外挂插件、输出与渲染等内容。 本教
本书主要内容是学习虚拟现实的发展历程，虚拟现实的主流技术类型，虚拟现实经典案例赏析，虚拟现实设计的独特性，虚拟现实在文化、旅游、地产、游戏及影视领域的应用案例及设计思路，让学生从全局的角度了解虚拟现实的纵向和横向状态，了解虚拟现实内容设计的特性，进而能够自主地从策划方案的角度设计出不同形态的虚拟现实内容及产品。
本书是虚拟现实系列教程之一，图文并茂，集纳了虚拟现实研究成果和典型案例。通过本课程的学习，学生能够通过大量的虚拟现实内容的体验、观摩和分析，掌握虚拟现实内容设计的特点和方法，进而能够自主地从策划方案的角度设计出不同形态的虚拟现实内容及产品。
2011年，JeanK.Chalaby以魁北克、荷兰、瑞典和日本为例指出，模式的全球流动给予区域向全球广泛受众阐发他们的创意观点的机会，模式就像一座桥梁，不仅因为它精确的结构框架，还致力于将文化从一地传往他地。随着新媒体的不断发展，模式产业的内部和外部结构也完成了革新和重组，走出电视语境，成为新媒体语境下的市场元素，媒
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