1895年，祖国宝岛台湾被日本强行割占。从那一记得起，中国人民就不停地为台湾光复和回归祖国怀抱而努力。本书以翔实的历史资料、图片，再现了台湾光复前后的历史进程。自清政府被迫签订《马关条约》后，日本殖民统治了台湾50年。在这漫长的历史过程中，两岸人民携手抗击日本侵略者，为保卫中华文化的传承做出了种种努力。1945年，世界

历史的风浪一波刚平，一波又起。当法军的铁蹄踏入台湾之时，也把刘铭传这个人物推向了台湾的历史舞台。抗法保台，筹划建省，开发台湾产业……他的每一项重要举措，都关乎台湾的命运前途，推动着台湾走上近代化发展的历史进程。然而才见起色，刘铭传就被迫收山，命运多舛的台湾不久又陷入日本的魔爪，这位老将只能饮

20世纪，中国教育学科从无到有，从译到著，形成了具有一定风格的体系。中国教育学者在把握时代脉搏的基础上，博采中西，融会古今，或独立编写教育学科教材，应迎中国师范教育之需；或自主撰述教育学科专著，夯实中国教育学术之基。皇皇百年，朵朵奇葩。它们在不同程度上折射了时代精神的光芒，反映了教育学术的风貌，凝聚了教育学者的卓识。站

故事的主人公是一群酷爱乒乓球的乒乓球小子，他们调皮、淘气、聪明、向上……故事中有一群热爱乒乓球事业的家长，他们有的是农民，有的是教师，有的是大款……故事中有一个充满智慧又希奇古怪的蝎子教练。对了，还有一群漂亮可爱的乒乓宝贝。一次惊心动魄的比赛让这些人演出了个个滑稽

高等教育如果从中世纪的波隆尼亚大学创建算起迄今已有900多年的历史。几经变迁。无论是它的职能和宗旨，还是它的内容和结构，都有很多变化。而且现在还在变革之中。但是把高等教育作为研究对象却是近百年来的事。在外国，最早研究高等教育的是少数学者对古代高等教育和中世纪的大学发展的历史进行一些探讨。1893年，霍尔（G．S．Hal

本书以鲁迅的散文回忆文集《朝花夕拾》和一部分同类性质的回忆文为主体。这本回忆录既是作家个人的生平历史资料，同时又是极为纯粹的美文，应该说在中国近现代作家中，鲁迅回忆录是*有文学意味的，与其二弟所著《知堂回想录》堪称双璧。2006年适逢鲁迅诞生125周年(1881.9～2006.9)暨逝世70周年(1936.10～200

《不做教书匠》这部书中，管老师和我们谈人生、讲教育，他总是高屋建瓴、纵横捭阖，将道理寓于故事，他引述了故事经典，振聋发聩，令人惊醒；他总是针对教育现状以及年轻教师的思想言行谈经论道；他总是以响鼓开篇，令人振奋；他总是以悠长的乐曲结尾，让人回味无穷；面对你的提问他总是有极大的耐心；他讲话的语气总是热情诚恳、语重心长；他对

“网商”是决定青少年学生健康成长的一个重要因素，那么如何通过德育引领提高“网商”便成为德育工作者关注的新问题。一种情况是，学生在成长过程中，由于缺失“网商”教育，造成他们在网络生活中的很多弱点甚至达到极端的地步。怎样弥补矫正他们的过失、提升他们的“网商”？第二种情况是，学校德育怎样承担起培育学生“网商”的责任和义务，其

本书所收录的文章有对作家的综谈，有对史实的思考，有对个案的分析，其间有随想，有断思，有欣赏，有比较，有考证，以微见广，以小现大。书中还有若干文章是作者对师辈的回忆。