本书主要内容涉及当代美育范畴问题、书法美的时间意识的讨论，以及近现代绘画、书法、曲艺创作及其社会传播，近代艺术教育中的教育家及学校艺术教育中的心理学理论，以及艺术史研究的赞助人、绘画史、诗画关系及相关艺术史学研究的书评等。旨在弘扬中华美育精神，推动中国美育理论建设和美育创新实践的繁荣。坚持学术性、前瞻性、包容性，探讨国

本书以湖北省673项非遗保护单位为研究对象，基于地理学空间分析方法，利用GIS地理信息系统的非遗数据库平台，对湖北省非遗的历史空间分布及区域尺度空间分布特征进行定性与定量分析，构建湖北省非遗的时空框架，分析湖北省各地区非遗特色，并归纳总结出影响湖北省各类非遗空间分布的影响因素，为非物质文化遗产的群体性保护和历史文脉的延

本书内容包括“老子思想”“近代老学”“老学与中国思想史”等几个方面的专题，一共二十几篇文章。其中有关《老子》文本的考证，老庄思想的阐释，历代老学研究等多个方面。作者遵循从文献到思想的研究途径，重视老学发展的历史文化背景，注重学术史与思想史相结合的研究方法，将老学研究上升到思想史的层面，具有较高的学术价值。

本书分为理论和实践两个部分。理论部分对散打游戏的功能、作用、构成、分类等进行了阐述，提出了散打游戏的创编原则，介绍了散打游戏的教学方法等；实践部分提供了准备、对抗、技能、体能、智能、实战六个类别110个游戏实例，其主要内容包括游戏目的、游戏准备、游戏方法、游戏规则、游戏建议、游戏变化、游戏评价等。

本书收录了《博闻强记，自娱娱人——记民间故事家刘培德老人》《给后代留下智慧和笑声——访汉族民间故事家刘培德》《国宝刘培德》《小王与“大王”》《播种笑声的人——记民间故事家刘培德》等文章。

本书选为编者数十年来所藏海内外作家致古远清一千多封书信(绝大部分为手写)的精选集，其中不乏胡秋原、陈映真、王鼎钧、李何林、曾卓、李瑛、谢冕、洪子诚等当代著名作家和文化名人。书信内容除讨论一般性事务外，也包含文坛动态、两岸交流、历史事件等。除少数书信在报刊披

本书一贯以国家社科项目研究专栏、马克思主义文学批评、古典文献学研究、宋代文学文献研究、现当代文学研究、外国文学研究、新闻与传播、现代汉语、汉语方言研究、民间文学研究、书评与译注、经学研究等栏目来区分，分别刊发系列研究论文，采用主持人负责制，展示各个学科理论与实践研究的相关成果。

本书分为音乐教育、音乐学、音乐与信息化、表演艺术、作曲与指挥，收录了2000年至今音乐学院教师撰写并多数为已发表在各时期、各级别音乐类核心期刊与专业学术期刊的论文。其中，有对21世纪音乐教育范式的探讨、素质教育的历史谱系及其新时代启示，也有对中国音乐教育史、民族音乐学进行的综论与研究，对音乐教育前景发展展望的思考；有对

本书首次对1908年颜惠庆《英华大辞典》中的英源音译外来词进行了大规模、穷尽性的收集、整理和观察，充分挖掘了词典这一权威性文本的价值。聚焦英源音译外来词，对历史语音借入、用字选择、语义演变、词汇竞争等问题进行了深入探讨，对汉语教学及规范现代汉语外来词音译都有所裨益。从语言学研究趋势来看，词汇史、概念史的研究是比较受关注

本书分析了HPS教育的主要教学模式及理念，重点研究了相关教学原则、教学策略和教学方法，尤其是结合新课标、新教材对有关HPS教育的主题内容进行了分类研究。同时对HPS教育与课外活动、校本课程、项目式学习、社会性科学议题之间的联系进行了剖析。其中既有行动案例，也有教学建议，还有对教师的HPS教育理论素养、学科理解能力、科学