《周礼》《仪礼》《礼记》称三礼。历史上的周礼，保存其中。《三礼中的周礼几相应观念》参考《仪礼》构架，分士礼、乡礼、大夫礼、君礼、天朝礼叙述。主要从《周礼》提炼天朝礼，各礼自《礼记》都有补充。三礼中，主要是《礼记》，包含大量关于礼的疑念，接着叙述之。前言外，略述周天下开篇。按礼和关于礼的观念叙述，是《三礼中的周礼几相应观

本书为黄曼君先生半个世纪研究成果的精选。全书以新文学百年流变与百年阐释为对象，立足社会现代化历史进程与文化现代理论方法，考察鲁迅、郭沫若、沙汀等为代表的新文学主潮的演进重大的艺术价值与历史意义，梳理毛泽东文艺思想与中国革命文艺实践的互动生成关系，观照20世纪中国文学及文论的现代性品格。同时，论文集还打通近现代与当代，勾

韦卓民先生长期从事哲学和中外哲学史的教学与研究工作，成绩卓著。他才思名节，智力过人，一边教学，一边致力于著书立说的科学研究工作，先后在国外出版发行的著作有《孔门伦理》、《中国文化精神》、《孟子之政治思想》等多部，在国内出版发行的有影响的论著和翻译著作有《康德“纯粹理性批判”解义》、《康德哲学讲解》、《康德哲学原著选读》

本书主要内容包括：教育思想史专论、陶行知研究精粹、区域教育史辑要、高等教育史散论，共四部分。具体包括：《简论墨子的教育思想与教育方法》《开古代科技教育之先河——墨子的科技教育思想》《重视改革清末封建传统教育的张之洞》等。

本书精选了任钟印先生在中外教育史领域具有重要学术影响的代表性论文、著作及相关作品，是其从事教育史教学和研究六十年的成果结晶，主要涵盖马克思主义教育理论研究、外国教育史研究、中国教育史研究、中外教育比较史研究四大领域，深入探讨了东西方教育发展历史与现实问题及一系列教育理论问题，立体展现了作者研究中外教育史的学术思想及学术

钱基博先生一生以教书为业，1946年抗战胜利后，任武汉华中大学(今华中师范大学)教授。1957年11月30日去世。抗战胜利后，钱基博先生移居武汉，并任教于华中大学，钱基博通涉四部，在传统国学领域有很深造诣。本论著选打破经史子集的编排思路，以钱基博先生的学术生涯为线索，分别收集钱基博先生少年、青年、中老年时期公开发表且具

本书为陈时所著、喻本伐所编的一部个人教育论著作品集。陈时是近代著名教育家，有着毁家兴学的不平凡人生经历，由于他过早去世，以至他几十年间的大量论著淹没、流散，世人无从知晓。长期以来，对陈时与中华大学的研究一直不够深入，尤其缺乏对陈时个人作品集的整理与出版。本书为首次系统整理陈时作品，收录了陈时先生的各类文章，按分类编年体

本书由章开沅先生不同时期公开发表的有代表性的论文结集而成，包括《走自己的路——中国史学的前途》《辛亥革命与江浙资产阶级》《要加强对辛亥革命期间社会环境的研究》《对于张署的再认识》《论史魂》《王道与霸道——试论孙中山的大同理想》《传统文化与现代化》《参与的史学与史学的参与论纲》《张謇与中法劝业银行》等，这些论文按照发表时

本书收入潘梓年的主要学术论著，包括《逻辑和逻辑学》《文学概论》等。同时，本书还在《潘梓年文集》《潘梓年集》之外找到大量学术文章，包括《发生的伦理》《新阶段学术运动的任务》《文学批评的意义和价值》等。

本书主要研究了知识生产模式理论下西南地区地方高校的学科建设问题。通过介绍三种知识生产模式的内容及特点,以知识、学科、高校之间内在的逻辑联系为基础,分析了我国西南地区地方高校学科建设的历史、学科建设的特性、学科建设存在的问题,对西南地区地两所地方高校(G大学和T大学)进行了长期跟踪调研和访谈,获取了非常丰富的原始数据和材