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普通小学特色发展的实践与探索
本书全面考察了“普通小学特色发展”的含义,认为“普通小学特色发展”是小学在满足国家、社会对义务教育阶段教育教学一般、基准、标准要求的基础上,自主总结、培育、发展,对教育教学质量有实质提升,并具有辨识度、影响力、美誉度的风格和特征。普通小学特色发展具有重要意义。本书详细梳理了普通小学培育特色发展的六大路径:基于教育理念培育发展特色、基于校园文化培育发展特色、基于地域环境培育发展特色、基于学校校情培育发展特色、基于课程优势培育发展特色、突出专项育人培育发展特色等。分析了各路径的含义、典型案例及工作中应该注意的问题。本书还讨论了普通小学推进特色发展的5个步骤、5大策略及应该规避的5个误区。
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