![]() ![]() |
语文
本书深入贯彻理论与实践相结合的原则,紧密结合新课程理念及中学语文教育教学实际,提出问题,分析问题,解决问题,重在突出“浅浅教学”在中学语文教育教学中的实用性与指导性。其中的立足文本、立足学生、立足语言、立足读书、立足目标、立足资源、立足设计、立足提问、立足自读、立足互动、立足对话,关注文体、关注解读,以及“双减”政策下语文教学的反观与回归等主题,都是基于深刻领悟语文课程性质、正确把握语文教学规律、敏锐捕捉教材教学价值、对学生发展方向起积极引导作用而展开的深入浅出的教学,也是在大量新的学习理论涌入的情况之下对教育本身、语文教育教学自身固有规律的坚守、继承和创新,使语文进一步回归,使语文更是语文。
你还可能感兴趣
我要评论
|