![]() ![]() |
基础教育质量与人力资本积累
本书将其分解为三个层面的研究问题并分别做出回答:一是如何科学有效地对中国当前基础教育服务质量做出评价?二是基础教育服务质量在人力资本积累中有多大作用?最后是导致个体基础教育质量获得不均等的因素有哪些?在判断现阶段中国基础教育服务质量在不同社会群体间分布的基础上,识别出个体基础教育质量获得不均等的决定性因素,从而站在人力资本高质量发展的角度,为基础教育服务提质增效提出针对性的政策建议。
你还可能感兴趣
我要评论
|