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“五育”新解
本书以马克思主义关于人的全面发展的学说等经典理论为思想基础,以新时代我国教育改革和发展为现实基础,对马克思主义教育学关于德育、智育、体育、美育和劳动教育(简称“五育”)的基本概念和基本原理进行了一系列探索性的新阐释。在理论探索的基础上,本书聚焦中小学生过重学业负担、人的片面发展等新时代教育改革和发展中的新问题,探讨了这些教育实际问题的认识根源,以及解决这些问题的根本路向。
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