教学管理是高校管理中的重要组成部分，建立科学合理、执行有效的教学管理制度体系，能够为教学活动提供明确的指导和规范、合理配置资源、提高办学效益，进一步提升学校整体办学水平。多年来，学校秉承着重视教学管理的优良传统，全面落实立德树人的根本任务，坚持严格规范管理，按照统筹教学工作与行政管理、融合传统优势和信息技术的原则，宏观

本书紧密围绕我国当代民办高等教育的先行者、著名教育家丁祖诒50多年的教育人生历程特别是27年的民办高等教育奋斗历程，对其在创建、发展西安翻译学院，铸就民办高校品牌、影响和推动陕西乃至全国民办高等教育发展中不断开拓进取、积极探索的诸多先进的教育教学管理、治校治教理念及成功的实践创新经验，以时间为经、以民办高等教育发展脉络

本书内容涵盖学前教育、小学教育、中学教育与特殊教育四大领域。每一部分均遴选具有代表性的校本研修案例，以真实问题为起点，以解决方案为主线，以成效与反思呈现研修从设计、实施到优化的全过程。

本书是一本立足于文化传承与教育管理双重维度，融合传统文化教育与高等教育学两大领域的学术专著。全书构建了中华优秀传统文化融入现代高校教育体系的理论框架与实践路径，并以“文化自觉”与“教育革新”为核心逻辑，展开多维度的深入研究。一方面，本书追溯了中华优秀传统文化的核心内涵与历史嬗变，揭示了其跨越时空的精神价值与当代意义，为

2018年，上海市澄衷初级中学和上海市霍山学校入选“上海市百所初中强校工程实验校”，本书是对两所学校加入“强校工程”之后取得发展的一次总结。在陈鹤琴“活教育”思想指引下，围绕“强师资、丰课程、优教学”三大核心板块，聚焦行动方案对“强校工程”的目标定位，分“谱写强师乐章”“唱响课程旋律”“弹拨课堂妙音”“导向核心素养”“

本书充分总结并呈现了该校在特色普通高中创建过程中，以现代影视传媒教育为特色，在学校办学定位与管理、课程与教学、条件与资源方面的开展了一系列颇具创新性、独特性的探索，实现“五育”深度融合，颇具成效。全书不仅理论基础扎实，而且实践案例丰富，是普通高中探索特色化、多样化办学历程中的一份宝贵经验。

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本书以社会主义核心价值观为引领，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，全面传承、弘扬和发展社会主义先进文化、红色革命文化、中华优秀传统文化。

本书分为教学质量与评价、教育思想与理念、大学文化与管理、教育改革与实践四篇，收录了《教学质量刍议》《关于合作教育价值的探析》《合作教育的过程管理》《关于我校专业建设与布局的几点认识》等文章。

本书主要内容包括：“三感”统一：中小学民歌教学的目标导向；情境演学：中小学民歌教学的基本理念与学习方式；方言音韵教学策略；唱腔体验教学策略；民族器乐教学策略；民俗文化教学策略等。