阅读大道：小高阅读理解

《语文名师名课案例研究》可作为师范院校研究生（包括教育硕士）或本科生的配套教材，是“语文教学技能训练”必修课的进一步补充。本书第一版自2018年出版以来，或得了广大师生的认可。第二版在保留前一版优势的同时，主要在下列四个方面进一步完善： 第一，在导论部分增加为什么要研究名师、语文名师教学案例赏析的基本方法。增加名师个人

本教材综合了音乐理论知识、视唱练耳、声乐、合唱指挥和音乐作品赏析等内容，并将各项内容有机结合，使之在具有知识性、技能性的基础上，体现一定的思想性和趣味性。本教材力图使学生掌握从事小学教育所必需的音乐基础知识和基本技能；引领学生学习、继承、鉴赏、传播本民族和域外的优秀音乐文化，提高学生的音乐文化素养；陶冶学生情操；培养学

当前学界对于思想政治理论课话语体系的一般性研究较多，但有关中共党史话语体系以及将党史融入高校思政课的专门性话语体系研究难得一见。而本著作通过对百年党史融入高校思政课的学理分析、时代必然、现状审视、功能定位、基本方法、基本逻辑、要素结构、基本维度、基本路径、教学设计等进行全面、系统化的分析，在框架的构建上力求体现百年党史

本书内容：教师被赋予了“传道、授业、解惑”的使命，他们应该成为引导人们认识自我，开启追寻人生意义的启蒙者。师范生是未来教师队伍最主要的后备军，他们应该更早“认识自己”，并为追求以教师为职业的“生涯规划”，做好知识、能力、素养等各方面的准备。本书结合师范生的专业成长过程，以认识职业、认识自我、学会规划为主线，做了理论的研

本书既有对新课标的政策解读，又有小学语文教学设计的基本理论，并从语文实践活动“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”(包含“写话与习作”和“口语交际”)“梳理与探究”四大领域提出了具体的教学设计指导。全书在构思和编写中始终坚持三个原则：一是体现近期新研究成果。编者力求将新课标颁布以来，小学语文教学改革的新思路新成果融

本书为北京市教育科学”十四五“规划优先关注课题”激发中小学办学活力研究“成果。2020年9月，教育部等八部门联合发布《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》，首次专门、系统地提出了激发中小学办学活力的政策要求。激发中小学办学活力既是教育高质量发展、教育强国以及教育治理体系和治理能力建设等多项教育发展政策的支撑也是其目

《全国高中数学联赛一试习题精编（导数及其应用）》是一本专为高中数学竞赛准备的习题集，重点关注导数和其应用。书中包含了导数的基本概念、性质，以及相关的应用，如曲线的切线与法线、极值问题、最优化问题等。每个章节都有详细的理论知识，并配以丰富的练习题，帮助学生掌握导数的求解和应用方法，提升解题能力。此外，书中还介绍了导数在实

本书遵循教学改进基本规律，围绕教学改进设计、教学改进实践、教学改进效果三个方面阐述基于证据的新课程教学改进。在书稿中体现为上篇（教学改进设计）、中篇（教学改进实践）、下篇（教学改进效果）。上篇介绍选择教学改进主题的依据，改进主题的概念内涵、国内外研究进展、围绕改进主题的设计方案等；中篇关注教学改进实践过程中的教学改进原

本书对《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》等14部名著进行领读，以思维导图的方式直观清晰地展现人物关系、情节发展和主题思想，帮助读者快速抓住核心要素，深入理解写作意图和作品价值观。此外，精选了近年来全国各地的中考语文真题，以激发读者深入思考。本书能够帮助学生培养整本书阅读能力，提升阅读名著的兴趣，培养批判性思维和创新能力