本教材将知识传授与价值引领结合,采用“项目—任务”的教学模式,从认识就业、分析就业环境、做好就业准备、掌握求职技巧、学习就业相关法律法规、转化职业角色等方面指导毕业生投身就业实践,旨在帮助毕业生应对就业压力,让更多的高校毕业生实现有效就业,推动高质量充分就业等一系列新任务、新要求的实现。通过有效的课程就业指导,引导学生
本书系统地阐述了法治的基础原理,结合相关案例提供分析问题解决问题的启发和思路。着重突出了尊重法治权威、培育大学生契约精神为特色的贴近学生生活实际需求的内容,以期实现尊法、学法、守法用法的法治教育培育目标。
本书立足“双一流”高校的“三全育人”实践状况,探究其理论支撑以及实践反思。本书作者作为教育部首批“三全育人”综合试点改革院系的执行者,对“双一流”高校“三全育人”的理论和实践有较深入的研究。本书立足新时代,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以习近平总书记关于教育的重要论述为根本遵循,以理想信念教育为核心,以社会
大学毕业生就业问题是关系到社会经济发展、政治稳定、社会和谐发展以及实现人民群众根本利益的重大全局性问题,成为党和政府高度重视的民生问题。本书共分为六章:首先简要介绍学习就业指导课的目的意义、内容方法,然后分为5章分别讲解就业能力提升、求职过程指导、就业权益保护、个人职业发展、职场情商培养等五个方面内容,其中穿插真实的校
本书聚焦高校青年学生在思想、学习、工作、生活上的困惑点、焦虑点以及疑难点,结合价值引领、学业发展、心理困惑、生涯规划、时政热点、日常管理等青年学生成长成才道路上的热点话题,围绕“大道之行、励志成长、扬帆逐梦、勇立潮头”四大板块全面系统地梳理了与青年学生成长成才密切相关的100个问题,以深入浅出、析事明理的方式为青年学生
本书聚焦于内蒙古高校大学生的就业心理与就业中遇到的问题,分析了大学生就业观的演变、大学生就业心理及影响因素,结合内蒙古自治区的情况,根据调查数据探讨了内蒙古地区大学生就业状况,并研究了内蒙古地区大学生就业心理及特点,提出了缓解大学生就业压力的对策。
本书采用实地考察、问卷调研、访谈等多种研究方法,在对国内外关于大学文化传承研究成果梳理的基础上,选择不同区域、不同类型的大学新老校区的实际情况进行了实证研究,提出了具有针对性的策略和建议。全书共8章,研究成果涵盖了大学新老校区文化传承的现状、存在的主要问题、传承机制构建、传承策略选择等多方面内容。各章具体内容为:第1章
本教材立足高校实际,强化问题导向和系统思维,聚焦学校人才培养、改革发展稳定等问题,以个人人身安全与危机、个人心理健康安全与危机、个人权益安全与危机、个人网络与信息安全危机、个人人身环境安全与危机五个维度为切入点,就突发疾病与伤害的急救与处置、卫生安全危机的预防与处置、突发交通事故的成因及应对、突发意外事件的成因及预防、
本书是与大学生职业生涯发展与规划课程相配套的省级优秀教材,共三篇:第一篇为生涯意识唤醒,主要讲诉职业生涯发展与规划导论的内容;第二篇为生涯探索分别讲了自我探索中探索兴趣、性格探索、探索技能、探索价值观以及探索职业、探索资源等内容;第三篇为生涯规划与决策,主要包含生涯决策、规划及行动的内容。每章在理论材料汇编的基础上,设
"本书主要内容涉及高等教育国际化概述、中国高等教育国际化相关政策分析、广西经济社会发展与高校教育国际化的关系、广西高校教育国际化发展现状及其机遇挑战、广西高校教育国际化发展的个案分析、国内外高校教育国际化的经验和与借鉴、广西高校教育国际化发展的思路与策略等问题。全书以高等教育国际化理论为指导,结合广西高校教育国际化实际