《中华职业教育发展报告（2023-2024）》是中华职业教育社发挥“统战性、教育性、民间性”独特优势，以第三方视角全景式展现我国职业教育改革创新的权威年度报告。报告聚焦2022-2023年全国职业教育发展轨迹，按照全面、客观、写实的原则，基于职业教育发展数据与事实，述评结合、全口径、整体性系统评估和反映这两年我国职业教

《你就是孩子最好的“心理医生”》是一本写给父母看的亲子心理调适的家庭教育类图书。在当下的环境中，孩子虽然物质生活日益丰富，但是心理问题却变得愈发严重。抑郁、焦虑、厌学、敏感、叛逆……很多孩子甚至因此心灵产生创伤，被迫休学。三甲医院副心理科副主任医师龚郁杏在疗诊过程中积累了大量青少年的案例，她用这本书告诉家长，如何做孩子

先为人子女，后为人父母，这似乎是一个显而易见的事实。然而我们在行使父母职责时通常没有意识到自己也曾是孩子，也是以某种方式被教养和教育的。童年的经历对我们今天的行为、情感、心理和身体健康都有着重要的影响。本书通过专业心理学家贝阿特丽斯·卡苏罗帮助每一位身在迷茫中的父母了解他们的童年如何影响他们成为父母的经验，了解如何用同

本套教材是“十四五”职业教育国家规划教材。本套教材由《大学生创新创业基础（配实训手册）（第三版）》和《大学生创新创业实训手册（第三版）》组成。本教材基于工作过程系统化课程开发的思路，从创新教育与创业教育相结合的角度，科学构建了包括创新创业概述、创新意识、创新思维、创新方法、创新能力、创新精神、创新成果、创业者和创业团队

本手册包括五章内容，第一章为术语界定，定义了产业、行业、职业、岗位、人才需求等概念；第二章为调研思路，明确了通过调研确定专业人才培养目标定位的调研目的，强调系统设计调研工作、综合运用多种方法科学开展调研的工作原则，以及科学定位高质量就业岗位的目标指向；第三章为调研工作程序，专业人才需求调研需经过调研方案设计、实施调研、

本书是针对高职高专大学生创新创业基础教育和各级创业大赛编写的指导性是。本书的主要特点有以下几个方面。 1.“创新创业基础”任务设计按学习目标、学习导入、任务布置、知识要点、素质训练、典型案例等内容来编排，符合学生认知规律，有利于提高学生学习兴趣。 2.“创新创业实践”任务设计融入“双创大赛”商业计划书撰写、路演技巧

本著作从认识论、方法论和实践论三个维度分别探讨了高等职业教育的本质、实践方法和实践模式。认识论维度，主要从哲学角度来认知与阐释职业教育的基本原理，提出职业教育的基本问题，并从社会互构论角度予以解释。方法论维度，主要基于职业教育的哲学认知并结合中国和国际职业教育发展历史，以提升职业教育办学适应性和吸引力为目标，以马克思主

在这个信息爆炸、技术革新的AI时代，孩子们的学习挑战愈发严峻。注意力涣散、记忆力不足、逻辑推理能力弱、情绪管理困难以及缺乏学习动力等问题，让孩子们在学习的道路上步履蹒跚。传统教育模式下的"题海战术"不仅未能有效解决问题，反而可能加重了孩子们的学习担，让他们在枯燥的重复中失去了学习的乐趣。 然而，学习本应是一个精-准、高

本书包括基本理论、自我概念训练项目指南、社交沟通、游戏技巧训练项目指南、社会适应、情绪表现训练项目指南等。本教材不仅适用于公共管理、儿童康复专业在内的康复医疗学科，以及其他健康经济学、医疗卫生学科的本科生、研究生；而且也适用于各级政府部门、事业单位和各类企业的儿童社会保障和儿童康复从业人员，特殊需求儿童群体的家庭，以及

高校思政课程承担着立德树人的重要任务，这就要求学校方面能够做到统筹兼顾，对于协同育人正确认知，才能够借助教师的力量，完成育人资源的有效整合，推动协同育人工作的顺利实施。本书内容主要包含：高职院校的教育使命与思想政治教育目标演变，从思政课程到课程思政：高职院校思想政治教育的改革与发展，课程育人：高职院校思政课程与课程思政