《爸爸妈妈讲国学胎教》是一本脍炙人口的经典国学胎教书，每篇都附赠音频二维码，扫码即听，随时随地就可以为胎宝宝进行胎教。杨力教授精心挑选76篇经典国学作品，内容包括唐诗宋词、神话传说、成语故事、寓言故事，并分别对其进行了通俗易懂的赏析讲解，准父母可以和胎宝宝一起重温古人的智慧。若是新手爸妈不知道怎么与胎宝宝聊天或少不好意

2~3岁托班宝宝个体身心发展中的典型性问题有哪些？托班宝宝入园焦虑怎么办?不愿说话怎么办？爱咬人怎么办？教师可以怎样应对，以及怎样进行有效的家园沟通以缓解宝宝们的问题行为？本书聚焦2~3岁婴幼儿的身体动作、语言表达、情绪情感、认知行为、个性特征等发展领域方面的48个问题,从行为表现的具体描述入手,结合成因分析,提供育儿

幼儿园托班可以有怎样的师幼互动？教师可以怎样创设环境以引导托班幼儿进行游戏、社会交往？怎样规划一日生活中的材料提供、活动设计？本书聚焦高质量的适合2-3岁幼儿的教养方案和实践活动资源。紧扣《幼儿园保育教育质量评估指南》《托育机构保育指导大纲(试行)》，全书提供了50套（100个）活动方案，每套方案均包括一种环境创设方案

本书基于WEB2.0的交互式网络电视开展了师范生课程的教学模式与策略研究、教学资源与教学平台设计与开发研究、师范生教育技术能力评价指标体系构建、基于社会网络视角的师范生学习共同体构建及实证研究、基于WEB2.0交互式网络电视的课程教学实证研究。本书运用了单向评等量表、双向评等量表、测验等方法收集数据，运用卡方检验、P检

《新小学怎么办》一书主要从新的理念、新的使命、新的征程、新的举措四个方面探讨新小学新在何处。系统阐述面对教育改革与发展的新形势、新任务、新要求，小学如何成为符合时代和社会发展的新小学。结合成都天府新区第一小学校的实践，逐步创生教师、学生、家长幸福共长和学校教育高质量发展之路，从新小学的办学理念、发展与规划、学校管理、学

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》指出，要深化教育评价改革，分类推进高校改革。面向新时代，高等教育特别是应用型高校的作用更加凸显。受不科学的教育评价导向影响，应用型高校转型发展困境仍未彻底破解。本书围绕教育评价本质，结合高校办学使命，从高校分类评价改革视角入手，按照政府评价

在以核心素养培育为目标的基础教育改革兴起之一背景下，一线中小学教师在自身岗位上亲身经历、感受着教育的发展，并通过自身的思考与努力打造符合教育发展方向的优质教学。本书将一线中小学教师们于核心素养培育目标下的基础教育探索与总结成果汇聚在一起，用大量的研究成果和案例体现出各学科核心素养培育的实现路径，涵盖了教学组织呈现、教学

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。推动思政课改革创新，要始终贯彻八个相统一。本书从坚持政治性和学理性相统一、坚持价值性和知识性相统一、坚持建设性和批判性相统一、坚持理论性和实践性相统一、坚持统一性和多样性相统一、坚持主导性和主体性相统一、坚持灌输性和启发性相统一、坚持显性教育和隐性教育相统一八个方面，系统论述讲好

介绍了国内二十多位中小学体育名师的简历、教学特色、教学理念、教学亮点、教学育人案例等，展示了名师们独到的体育教学思想、值得学习的教学成果、丰硕的教学业绩和个性化的育人理念，为中小学体育教师、教练等提供了丰富的学习资源和教学思路。这些名师是体育教师队伍中的育人模范，更是体育教学能手。希望通过展示他们的教学理念、教学成果、

读懂中国??十位专家论“形势与政策”