本书聚焦于高校思政教育的时代使命，深度挖掘红色文化与大思政教育融合的科学路径。从理论与实践双重维度，系统分析了红色文化融入高校大思政教育的必要性、重要性和可行性。通过一系列生动案例，直观展示了红色文化在课程规划、实践活动、校园文化等多个领域中的实际应用，以及这些应用如何显著提升思政教育的实际效果与吸引力。

本书分理论篇和实践篇两部分。理论篇内容包括体育与人生，体育与社会，体育与健康，体育锻炼与体质健康评价和体育运动竞赛的组织与编排；实践篇内容包括体能类运动项目，篮球、排球、足球运动项目，乒乓球、羽毛球、网球运动项目，民族传统运动项目和休闲体育运动项目。为了提高读者对体育的理解和认识，书后提供了三个附录。

本书着重介绍了幼儿科学探究活动的核心理念及关键经验，小班幼儿科学探究活动的目标与内容、特点、实施要点，附小班下学期教学计划。

本书立足新时代背景，探讨高校思想政治工作与安全教育的内在关联。从教育目标协同性与内容渗透性出发，梳理多维度安全教育内容，分析当前高校安全教育存在的理念滞后、模式单一及与思政工作脱节等问题。基于相关理论与教育方针，本书构建“理念一内容一手段一队伍一保障一氛围”六位一体创新体系，提出将思政元素融入安全教育各环节的路径，为高

本书分为上下两篇。上篇“理论溯源与时代语境”侧重理论探索：第一章系统阐述了研究生思想政治教育的理论基础与科学内涵，厘清了相关概念，揭示了其学科属性与理论特质；第二章深入分析了中国特色社会主义新时代的创新特征，剖析了研究生思想政治教育面临的六大挑战；第三章阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵与理论品格，深刻把

本书由小学数学教学思考类文章和课例两部分组成。教学思考文章从改变学习方式、结构化教学、思维发展三个维度深入阐述了“四阶教学”模式的理论支撑、实践策略与创新价值；课例紧扣“自主式尝试、合作式探究、结构化提升、数学化转换”的“四阶教学”模式，形成了丰富的实践经验。

本书涵盖职业生涯导论、自我认知、职业探索、职业决策、生涯规划制定、职业素养提升六个部分，合计九章节，以激发学生成长的内驱力为目标，全书大量案例均来自编者团队多年职业规划教学和学生管理工作相关经验，采用科学测评方法，落地实际操作，为大学生的职业生涯规划与发展提供全面支持与指导。

本书共分六章：创业与职业生涯；创业者与创业团队；创业机会与风险；创业资源；创业计划；新企业的开办与管理。主要内容包括：创业概述；创业精神；职业生涯与创业规划；创业者；创业团队概述；创业团队的组建等。

本书共汇集来自全校36个学院和单位的80多篇优秀论文。论文围绕“人才培养质量保障”主题，内容涉及培养方案与目标、人才培养模式改革、教学质量评价、教学方法与手段、教师教学能力提升、学生科研创新能力培养、实践教学模式、课程思政改革等，学科专业覆盖文科、理科、工科、信息学科、医科，探讨武汉大学各学科专业在人才培养质量保障方面

本书基于《义务教育阶段初中生物学课程标准(2022年版)》，通过梳理初中生物学的课程内容，整合我国和当地丰富的传统文化资源等有效方式，创新将生物学教学实践与文学知识类、农业生产类、医学科研类、民俗文化类课程相结合的教学模式，生动灵活地把握“以学生为中心”的理念，将理论知识联系教学实践，开发初中生物学教学融入传统文化普及