《药理学/全国高职高专教育“十二五”规划教材》为了更好地体现各地近年来药学职业教育的特色，突出“任务引领式”、“项目驱动式”教学方法的推广和应用，对教材结构作了改革创新，在每一个章节前设计了“学习导航”、“导学情景”，在正文中穿插“要点”、“知识链接”、“岗位模拟”、“难点释疑”等模块，在章节结束部分设计了“学习小结”

《生药学（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》分总论、各论、实践教学三部分。总论概述生药学的起源、生药的标准、鉴定、生产、流通、应用等。各论介绍生药136种，附彩图280余幅，其中要求掌握的80种生药均为执业药师考试要求药材，所描述生药内容均以《中国药典》（2010年版）为标准。实践教学部分主要介绍生药鉴定与质量

本教材立足课程改革和教材创新，以案例教学的模式进行编写，全书共分为十四章，包括药物检验基础知识，物理常数检测技术，药物的鉴别，杂质及其检查方法，醇、醚、醛和酮类药物的检验，芳酸及其酯类药物的检验，胺类药物的检验，巴比妥类药物的检验，杂环类药物的检验，维生素药物地检验，生物碱类药物的检验，甾体激素类药物的检验，抗生素类药

本书是中山大学药学院所开设的综合性实验的配套教材，适应高校生物类、药学类及医学专业实验教学需要的实验指导教材。全书共分三个部分，九个实验，其中实验部分共由三大部分组成：1.基因重组；2.重组蛋白表达与纯化；3.多克隆抗体制备，涉及基因工程、微生物学、生物化学及免疫学等多个学科。每个实验都有相关基础知识介绍，实验材料易得

本书为藏汉双语版。本书围绕药品安全有效使用方面的基本知识，主要向读者介绍了OTC药、药物学的基本知识、群众最关心的药品安全问题，着重讲解了常见病症的OTC药治疗和儿童常用OTC药品品种，适合于农民及其家属阅读，也可供基层医务工作者参考。

本书共13章，包括绪论、中枢神经系统药物、外周神经系统药物、解热镇痛类抗炎药及抗痛风药、消化系统药物、呼吸系统药物、循环系统药物、内分泌系统药物等。

《药理学》为国家开放大学药理学课程教材，学习对象是专科护理学、药学、药品经营与管理专业的在职学生。《药理学》共26章，首先介绍药理学的定义及任务、药政管理和法规、药物效应动力学、药物代谢动力学、传出神经药理概论，之后分类介绍拟胆碱药，抗胆碱药，拟肾上腺素药，抗肾上腺素药，镇静催眠抗焦虑药，抗精神失常药，抗癫痫药和抗惊厥

《药物分析》以药物分析的方法和原理为主线，按分析岗位、分析检验工作和质检人员的能力、知识和素质要求，形成书的知识框架。按照药物检验岗位的设置及药品检验工作的基本程序，共设计了七个模块，分别为药物分析基本常识、药物鉴别、药物检查、药物分析有关计算、药物制剂分析、典型药物分析和药物分析与新药开发。其中第七模块为课外阅读模块

全书共14章，包括绪论、药事组织管理、药品与药品监督管理、药品的法律管理、特殊药品管理、中药管理、处方药与非处方药管理、药品生产管理、药品经营管理、医疗机构药事管理、药品价格与广告管理、药学技术人员管理、医药知识产权保护、药学职业道德等内容。

曹永孝、臧伟进主编的《药理学教程(第6版普通高等教育十一五***规划教材)》以药物作用的普遍规律为基本概念，以代表药物和重点药物为基本内容，以同类药物的共性为重点，形成条理清晰、重点突出、难点侧重、论点新近、易读易记、易教易学的独特风格。采用“纸质教材+数字课程”的形式，纸质教材包括系统性的、重点的、共性的内容，共8篇