本书尝试建基于对上海市新高考政策实施的实证调查，研究分析上海高考综合改革落地情况，归纳总结影响政策落地的因素，并结合量化与质性研究范式，运用多种研究方法，对各利益相关者行为所反映的影响因素与原因并进行分析与厘清。本书以政策过程性评估的方式，分析利益相关群体对改革举措的态度差异、对事项的理解差异，研究发现影响政策实施成效

本书共分十个章节：第一章，对职业、生涯、职业生涯、职业生涯规划、职业生涯开发与管理、大学生涯等基本概念向大家作了说明；第二章，简要介绍了职业选择理论、职业生涯发展理论、职业生涯决策理论；第三章，重点介绍了工作世界以及对科研人才、工程技术人才、管理人才、商业人才的素质要求，同时也介绍了大学生就业后企业对员工的职业管理模式

本书是一部小学语文教学研究专著。作者是福建省特级教师、福州市长乐区教师进修学校副校长陈爱华。陈爱华老师及其团队立足"课程育人、培根铸魂"的教育理念，创新性构建了以传统文化浸润为特质的"融悦"教学体系。书中构建"四维融合"模型（内容、方法、资源、素养），通过古诗文、传统节日、节气主题等教学路径，以学科融通、情境浸润策略实

本书在和孩子们一起幸福地过日子的教育理念指导下，提出关注生活中的课程资源，让生活成为课程的生发地的教学主张，这一主张强调将幼儿的日常生活经验转化为教育资源，让孩子们在真实的生活情境中学习和成长。书中详细诠释了这一教学主张的内涵，指出教育应当贴近幼儿的生活实际，让学习内容与孩子们的生活经验紧密相连，从而激发幼儿的学习兴趣

本书为基础教育教学初中数学跨学科主题学习实践类参考书籍。《义务教育课程方案（2022年版）》中，首次明确提出各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习，加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习。鉴于综合与实践教学开展难度大，多数教师缺少经验，本书根据初中学段的特点

本书是根据教育部最新颁布的《小学教师专业标准（试行）》和《义务教育数学课程标准（2022年版）》为高职院校小学数学教育专业编写的专业课教材。全书内容分成五大类问题，包括数与代数有关问题、图形与几何有关问题、统计与概率有关问题、综合与实践有关问题和其他问题。本教材不仅涵盖了新课程背景下小学数学的各类题型及其解题方法，还融

为强化课程育人导向，全面推进思政建设，中央财经大学研究生院针对研究生课程思政优秀案例进行了征集和评选，以便用好课堂教学这个主渠道，在课堂教学中润物无声地开展德育教育，不断提升思政教育的亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，实现培养合格的社会主义建设者和接班人这一根本目标。本书汇集了2023年以来中央财经大学推进研

《中考英语阅读理解技巧与实战》全书共五章：理论篇、技巧篇、实战篇、反思篇、衔接篇。参照《义务教育英语课程标准》（2022年版）对语言技能内容要求（三级），结合初中英语教材（人教版）对英语阅读理解策略及技巧的讲解，《中考英语阅读理解技巧与实战》一书系统讲解了十一种包含预测、略读、跳读、猜测词义等阅读理解技能。选取2021

《写字启蒙（全八册）》由作者赵汝飞精心编写而成，是一本写给小学生使用的写字启蒙手册。全书共8小册，240余页，由写字的姿势介绍，控笔训练，手眼配合训练，数字练习，拼音练习，基本笔画练习，单字练习构成。通过写字练习，有助于锻炼小学生手部精细动作和肌肉控制能力，提高其动作的精准度和稳性性，培养小学生的专注力和耐心，养成专注

本书根据学前教育的发展历程、创新理念、创新策略及方法等进行编写，内容涵盖学前教育概论及发展情况、儿童发展与学前教育、创新的学前教育理念、学前教育的教学策略与方法、教师角色与专业素养的提升、学前教育的未来发展6个方面，为学前教育领域的持续进步提供了理论支撑与实践指导。