本书稿主要编写目的在于培养大学生的母语应用水平,弥补大学语文课程难以兼顾应用文写作的不足。书稿结合教学实际选择了几种常用文体,从求职材料写作、新媒体写作、学术论文写作、海报等方面做了简明扼要的阐述。首先,教材以立德树人为根本任务。真心爱才、悉心育才、倾心引才,不拘一格培养人才,把社会主义核心价值观等思政元素融入教材,潜
本书稿系统梳理经典管理学理论,探讨管理的重要理论基础以及其最新的实践进展。全书分为上、中、下三篇。上篇为西方元管理,包括西方传统元管理理论与元经营理论。中篇内容为中国本土管理与中国元管理思想。下篇为中国元管理三角与中国商道。主要内容涉及中国的管理智慧,元管理视角下的中国当代商道和中国式管理理论实践体系,包括“儒商系”“
本书包括中外古典管理理论、现代管理理论和现代管理理论前沿进展三篇,分别介绍中国先秦时期管理思想、秦汉至清朝时期管理思想、西方早期管理思想、西方古典管理理论、西方现代管理理论、组织理论、领导理论、知识管理理论、社会系统理论、行为理论、社会道德理论、资源理论和管理理论未来发展趋势。
本教材从管理者与管理工作、管理决策、管理的基本职能以及这些职能的综合与应用的逻辑框架出发,由浅入深、循序渐进、简明扼要地介绍了管理工作的实质、过程,以及各项职能活动开展的原理和方法,是管理学及相关专业的入门教材。全书共十章,具体内容包括:管理概述、管理理论和流派、计划、决策、组织、领导、激励、沟通、控制、企业管理与管理
本教材编写不追求管理理论的创新,而是将成熟的管理理论以通俗、形象、易懂的方式呈现出来,即将管理的基本原则、原理、程序、方法完全置入仿真或真实的管理情境,通过让学生开展和完成所设计的学习(工作)任务去体验、模拟、实践管理,在这个过程中获得知识,训练能力,培养职业素质。真正做到做中学、学中做、学后练、学后用。本教材包括认知
管理学作为管理学科体系中的基础学科,其主要任务就是研究管理活动的共性,总结和提炼管理工作的一般规律。本书包括管理概述、管理理论的演变与发展、计划管理、组织管理、领导管理、管理控制、战略管理与决策、管理激励、管理沟通、人力资源管理、管理创新等相关内容。此为原3版上的改版,适应时代形式,增加了课程思政案例。本书既适合经济管
彼得·霍林斯从各种可能的角度来探讨人类与自己的问题,你将会了解并练习到各种实用策略,从而全副武装地来面对自己的懒惰和拖延。成长本质上是不舒服的,适度的不适感是个人成长的迹象。本书旨在帮助我们纠偏与自律相关的各种谬误,认识抗拒改变的心理,识别高度自律的潜在障碍,掌握自律生活的核心要义。
本书重点阐述管理学的基本理论和实务,通过建构决策、计划、组织、领导、控制等职能管理框架,突出管理学基本原理在相关管理实践领域的具体运用。本书在全面介绍管理学的基本思想、发展演变、原则和方法等内容的基础上,吸收并借鉴管理学理论最新成果,并将企业管理实践与之融合。本书以管理的职能体系为框架展开各章节内容,章前设置包含知识、
《时间管理立体机关书》为时间主题的互动机关立体书,共有七个跨页,内容涵盖了探索时间王国、走进钟表游乐场(认识时、分、秒)、时间怪兽学校里认识整点半点、火车站里认识刻钟和分钟的秘密、一日作息表、家庭生日宴上的年月日、时间管理等多方面的关于时间的科普知识。本书采用了色彩鲜艳的手绘画面配合多种有趣的立体互动机关,通过深入情境
管理是否到终结的时候了?曾经的时代巨人都显得非常力不从心,那些原来成功的管理模式,如今都成了企业发展的负担。组织的臃肿,层级的复杂,条块的划分,让那些具有创新精神的员工望而却步,优秀人才不断流失,企业的创造力逐渐丧失。工业时代的管理在当今这个复杂多变的环境里,越来越无能为力。管理需要在数字化时代提供新的范式,一种基于共