数智时代推动教育从“知识传递”向“协同共创”深度转型，“为创造而教”已成教育高质量发展的核心趋势。本书立足这一变革，系统回应“如何提升科创教师创新素养”的关键命题。全书融合理论建构与实证研究，先回溯创客教育发展脉络及科创教育，继而构建科创教师创新素养三维六面模型，再基于S-O-R、TPB等多理论框架剖析核心影响因素；既

《北京市青少年体育发展报告（2024～2025）》在前两年蓝皮书的基础上，采用文献资料、专家访谈、实地调查、数理统计、逻辑推理等研究方法，系统梳理北京青少年体育在“十四五”收官之年的新进展与新挑战，紧扣体育强国与健康中国建设，衔接全民健身计划和体教融合深化行动。全书围绕“规划与措施、挑战与机遇、问题与对策”，汇集文献、

当代社会，数字经济正逐步成为国际竞争的核心领域，在新一轮科技革命浪潮中，已然成为大国之间经济竞争的主要阵地。电子商务作为数字经济的具体呈现形式，是提升数字经济竞争力的关键创新性力量。因此，提升电子商务的国际竞争力，对于加快构建新发展格局以及达成“数字中国”目标而言，是必然的举措与必由之路。本书深入探究了在法治背景下提升

中国式现代化与新闻传播事业之间存在着深刻的互动关系。新闻传播事业既是中国式现代化进程中的参与者与推动者，又因中国式现代化的持续推进而获得新的发展动能。二者的双向赋能不仅塑造了新时代中国特色社会主义新闻传播新格局，也为全球现代化理论与实践提供了新范式。本书不仅对新闻传播学科发展具有意义，而且可为政策制定与媒体实践提供方法

本书在社会符号学视域下，建立身份建构的多模态分析框架，运用MAXQDA22工具进行语料库研究，从符号资源的框定、选择、前景化、配置等维度，考察公诉人在刑事庭审起诉中如何使用语言、非语言模态来协商法治价值，从而实现其司法人员身份的多模态建构。本书系统探索公诉人在庭审论辩中的多模态调用特征，促进公诉人身份建构的再语境化；通

《当代马克思主义文论研究》由中国社会科学院大学、全国马列文艺论著研究会主办，立足中国特色社会主义新时代的社会文化现场，重视马克思主义经典文论研究，关注习近平新时代中国特色社会主义思想阐释，强调对习近平文化思想的理论研究，关注马克思主义文论中国化发展，推进新时代马克思主义文论研究，旨在加快构建中国化时代化自主文艺理论与文

本书通过对云南省昭通市永善县乡村振兴的现状调查，从点-线-面角度，对永善县乡村发展及其典型案例进行了分析，归纳总结了永善县巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的成效，总结了相关实践经验，并结合共同富裕目标，阐释了永善县积极推进乡村现代化的实践路径。

中国的社会保障制度是一个有中国特色的庞大制度体系，无论是覆盖范围持续扩大还是保障水平持续提升，都彰显其人民性特征和目的性价值，所开创的是人类社会保障新制度文明。这一制度体系也需要通过进一步全面深化改革得到全面优化，进而实现理性建制并步入高质量发展轨道。其中，养老保险、医疗保障、工伤保险、失业保险、长期护理保险、社会救助

草原是中国重要的陆地生态系统，是中国生态文明建设大局中基础性和系统性的自然资源支撑。近年来，全球气候变化加快，超载过牧现象频发，耕地开垦、植树造林、建设用地征占等也导致中国“三牧”“人—草—畜”问题突出。因此，探索构建符合现代草原与畜牧业高质量发展的生态补偿制度，成为新时代草原牧区建设的必然选择。本书立足中国的草原制度

在县域研究中，西部县域发展一直是学界重点关注的研究领域之一。本书以云南省弥渡县为例，基于问卷调查和田野调查方法，深入分析和总结西部农业县乡村振兴的特点与发展路径。本书梳理了弥渡县经济社会发展历程与特征，分析了弥渡县巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的状况和产业、人才、文化、生态、组织方面的振兴状况，重点从农业产业化