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《默守初心》收录了作者撰写的50余篇教育教学相关文章。主要分为三部分，第一部分为作者所发表的论文，对于当下语文教学的教学方法、高中学校的管理方式及语文学科高考中各类考题的解题思路，做了详细的讲解。第二部分主要包括教学心得、教学方法、教学感悟等。第三部分为班主任工作方法的总结。对于学生职业生涯规划、学习方法引导、生活学习

培育学生核心素养是教育活动的主要目标，而数学学科则是国家走向现代化的重要桥梁。本书将核心素养培育与高中数学教学结合，通过对高中数学核心素养的概念阐释，结合高中生数学学习的现状分析，提出了一系列基于核心素养的高中数学课堂教学原则。在此基础上，本书开展高中数学课堂教学设计、导学案设计，罗列了高中数学高效课堂的建构策略，通过

本选题是一部教育研究著作，是“立德树人理论探索与实践创新”丛书的第四辑，汇集2024年四川省立德树人优秀实践创新案例，由四川省教育学会在2024年“立德树人优秀实践创新案例征集与展示”活动中从全省选送的500余个案例中精选优秀成果并进行理论提炼。通过七个章节七个视角的透视，将数量众多的案例整合为脉络清晰、体例完备的教育

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本书把广东省连州市富有地域特色的德育文化资源作为教学素材，融入初中《道德与法治》课堂教学，不仅活化教材内容，使教学内容多样化，从而提高该门学科对学生的吸引力，增强学生学习兴趣，润物无声地实现课程的情感态度价值观目标；而且还提高学生对教材知识的理解力和吸收力，增强《道德与法治》课的课堂教学效果。全书共分五个专题，包括立德

本书是作者近年来对基础教育教研管理机制探索与实践成果的结晶，从理论与实践相结合的角度阐述了基础教育“一核四柱八维”的教研理念。“一核”即“聚焦提升质量核心”，“四柱”为“教师发展中心教科研训四大基本职能”，“八维”为“头雁引领”“五育并举”“监测增效”“固源提质”“补薄强基”“强师兴教”“智慧课堂”“特色办学”等八大工

本书为高校学生第二课堂活动开展指导教材。从实务性操作的视角出发，系统阐述了第二课堂项目(活动)的基本知识、主题设计、流程安排及考核评价。全书除概述外，分为思想引领篇、社会实践篇、志愿服务篇、社团活动篇、创新创业篇、体育健身篇、文艺活动篇、技能特长篇、心理育人篇、劳动教育篇、文明礼仪篇、学生干部培养篇、工作案例篇十三篇章