本书参照教育部数学课程指导委员会制定的数学教学大纲内容，按照“基础理论教学以应用为目的，以必需够用为度”的原则及高职院校的培养目标编写，具备基础性、应用性与现代性的特点，体现高职特色。本书在内容的组织上突出模块化思想。基础模块包括一元函数微积分的内容，专业模块包括常微分方程、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、无穷

本书是我社正在开发的《美国数学会经典影印系列》中的一本，美国数学会的出版物在国际数学界享有很高声誉，出版了很多影响广泛的数学书。“十三五”期间计划引进的该学会的图书系列涵盖了代数、几何、分析、方程、拓扑、概率、动力系统等所有主要数学分支以及新近发展的数学主题。本书源于以解析几何和代数几何为主题的PCMI暑期学校的一系列

本书属于美国数学会影印系列。本书收集的关于向量丛和相关主题的一系列前沿文章源自2006年10月举办的Clay数学研究所的专题讨论班，讨论班聚集了一批受益于P.E.Newstead在20世纪60年代首次访问美国时的开创性工作的学者们。向量丛的模空间在60年代时还处于萌芽阶段，但是现在，就像在本书中所展示的，它已经成为辛几

本书是《李毓佩数学科普文集》中的一种，由“传奇与游戏”篇构成。作者用小故事或有趣的小游戏的形式讲述了许多数学公式的应用小知识，还讲述了许多数学家的成长故事，语言通俗易懂，图文并茂，非常适合青少年阅读。

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本书是《李毓佩数学科普文集》中的一种，中的一种，由“数的畅想曲”和“代数的威力”两个篇章组成。作者用小故事的形式讲述了许多数学公式的应用小知识，还讲述了许多数学家的成长故事，语言通俗易懂，图文并茂，适合青少年阅读。

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《DK儿童STEM创新思维培养图解数学》采用独特的图像方法阐释数学的基本原理，让数学更容易被理解。每个主题都有一个真实的示例，读者可以从中轻松掌握基本的数学常识，从小培养对数学的兴趣和数学思维方法。本书内容涵盖小学阶段的数学课程。全书共6章，184个知识点，分别是数字、计算、测量、几何、统计、代数。