知识经济时代的到来给大学生的心理调适带来许多新的课题，大学生的心理健康教育引起了全社会的普遍关注。《大学生心理学基础》以科学的精神，求真务实的态度，对当代大学生的身心发育与发展特征、自我意识、学习心理、情绪与情感、人际交往心理、恋爱及性心理作了较为全面的分析，旨在使大学生从心理科学的角度，用科学的眼光去审视自我，认识自
《心理学的历史与体系（第6版）（英文影印版）》对根植于西方文明智识活动的心理学历史进行了简明扼要的介绍，描述了心理学在20世纪直到当前的主要研究体系，对当今后体系时期心理学的新机能主义趋向进行了探讨。在前五版的近二十年研究基础上，新版中积累和总结了丰富完整的“心理学数据库”，将诸多与心理学有关的内容涵括进来，全面展示了
本书描述了心理学从远古到20世纪末各个阶段的发展历程,对有助于心理学发展的知识内容进行了广泛的考察。在依据传统的方式探求心理学发展历史的同时,对其中技术发展这一关键角色进行了强调,认为心理学作为一门正式学科建立于一系列人本主义改革运动的背景中。
本书是由教育部师范司组织专家编写并审定的高等学校小学教育专业的专业必修课教材，全面介绍了小学生心理辅导的基本理论与实务。本书对小学生的心理问题进行了专门的剖析，强调了心理辅导教师自身在辅导中的重要作用，介绍了一些借助绘画、游戏等儿童独特的语言实施心理辅导理论和方法，分析了在学校里实施心理辅导的特殊性，其中不少内容在国
本书是由教育部师范司组织专家编写并审定的高等学校小学教育专业的专业必修课教材，全面介绍了小学生心理辅导的基本理论与实务。本书对小学生的心理问题进行了专门的剖析，强调了心理辅导教师自身在辅导中的重要作用，介绍了一些借助绘画、游戏等儿童独特的语言实施心理辅导理论和方法，分析了在学校里实施心理辅导的特殊性，其中不少内容在国内
动作不仅是个体生存与发展所必需的重要基本能力，而且对个体的大脑、认知、学习、情绪和社会行为等发展具有重要影响。20世纪80年代以来，动作与脑、心理发展的关系成为科学研究的前沿课题之一。《动作与心理发展》是国内第一部研究动作与心理发展关系的著作，主要从发展心理学、教育心理学、神经科学、运动生理学和体育教育等多学科整合的视
本书主要介绍了心理健康、新生心理适应、大学生的心理特点与心理保健、人格、情绪与情感、自我意识、学习心理、人际关系、挫折应对、恋爱与性心理健康、择业心理、心理治疗与心理咨询常识等，并提供了相关的案例分析及多种心理测试。本书的一大特点是附录了心理学的最新研究成果和最令人关注的某些问题，如自杀的防治、性格与高血压的关系，以及
天 商
“怎么办？刚进公司什么都不懂，老被别人使唤！” “为什么？我为公司任劳任怨这么多年，升职的却不是我？” 这是一场公平环境下的公平博弈，成功只属于那些深谙职场游戏规则的人。 职场存在着它既定的胜败规则，而这种规则并不以专业能力的强弱为惟一标准。不要以为自己的专业能力很强就可以无视这些规则。人不可能单独地活在世上，做
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