《大学》《中庸》作为儒家思想核心部分的中庸思想之典籍，是我国传统文化的重要组成部分。本书选取了适合中学生阅读的部分篇目，并结合当代青少年的成长、认知特点，分为诵经典、读注释、看译文等单元，力争使注释、译文更容易让学生理解，明白更多的生活智慧。本书适合中学生及教师、家长阅读。

明代王守仁著述的影印汇编。王守仁是明代著名学者，其相关著述最早于明代嘉靖间开始结集刊行，有弟子记载的语录，有诗文汇编的别集，后来出现各种资料整理的全集，再后来则是相关的评注本和选集，如《传习录》《阳明先生文录》《王文成公全书》《王阳明先生全集》《阳明先生集要》等。这些文献现存的早期版本已经较为稀见，此次汇编收录十六种著

《故事里的国学经典》丛书采用“国学故事+经典智慧点拨”的方式,以与某种国学经典语句有关的故事,配上国学经典原文的形式,通俗易懂地讲解国学经典。《故事里的〈墨子〉》选取30个最能代表《墨子》思想和理论精神的故事,将故事与国学经典原句注译巧妙结合起来。故事饱含智慧,趣味盎然,带有浓烈的评书风格,再结合经典原文语句对读,更有

《故事里的国学经典》丛书采用“国学故事+经典智慧点拨”的方式,以与某种国学经典语句有关的故事,配上国学经典原文的形式,通俗易懂地讲解国学经典。《故事里的〈道德经〉》以30个足以展现《道德经》精髓的国学故事为主要内容,饱含智慧,趣味盎然,带有浓烈的评书风格。故事后配以《道德经》核心名句及注译,文字生动流畅,引人入胜,生动

《故事里的国学经典》丛书采用“国学故事+经典智慧点拨”的方式,以与某种国学经典语句有关的故事,配上国学经典原文的形式,通俗易懂地讲解国学经典。《故事里的〈荀子〉》精选30个最能阐明《荀子》思想的国学故事,采用“故事讲述+国学经典原句及注译”的方式,将与《荀子书》经典语句有关的故事与原句注译巧妙结合起来,由故事引出名句,

《故事里的国学经典》丛书采用“国学故事+经典智慧点拨”的方式,以与某种国学经典语句有关的故事,配上国学经典原文的形式,通俗易懂地讲解国学经典。《故事里的〈孟子〉》立足于“讲国学故事,让读者爱上国学”,通过40个最能体现《孟子》一书核心精神的国学故事,饱含智慧,趣味盎然,带有浓烈的评书风格,再结合《孟子》名句,采用“故事

《故事里的国学经典》丛书采用“国学故事+经典智慧点拨”的方式,以与某种国学经典语句有关的故事,配上国学经典原文的形式,通俗易懂地讲解国学经典。《故事里的〈庄子〉》采用“国学故事+经典智慧点拨”的方式,选取了35个最能代表《庄子》哲学思想和人文精神的国学故事,配以《庄子》中的经典语句及注译,巧妙而流畅地把故事与国学经典结

《故事里的国学经典》丛书采用“国学故事+经典智慧点拨”的方式,以与某种国学经典语句有关的故事,配上国学经典原文的形式,通俗易懂地讲解国学经典。《故事里的〈论语〉》采用“故事解析+国学经典原句及注译”的方式,以35个代表性的故事为主要内容,将故事与国学经典原句注译巧妙结合起来,带读者轻松读懂《论语》,领会《论语》的人文精

《故事里的国学经典》丛书采用“国学故事+经典智慧点拨”的方式,以与某种国学经典语句有关的故事,配上国学经典原文的形式,通俗易懂地讲解国学经典。《故事里的〈韩非子〉》选取44句《韩非子》中的经典名句,通过串讲与该句寓意相同的故事的方式,生动鲜活地再现了韩非子的主要思想观点。故事的讲述带有浓烈的评书风格,即使一个平凡的故事

日本朱子学的发展历程亦是中国宋明儒学本土化的过程。日本儒学或朱子学的真正繁荣时期是在江户时期,它虽然较中国的理学晚了两百多年,但由其于特殊的文化和社会背景,呈现出了与中国儒学不同的发展路向。如儒学与神道思想的结合、兼宗佛老和陆王的相对自由的学风、文武并用的富国强民学说、忠孝一体和尊王攘夷的政治道德思想、重视实践与实用的