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本书依托河北省社会基金项目“留学生词汇加工机制与教学对策研究”，内容包括五个方面：(1)韵律单元角度的留学生词汇加工与教学对策研究。(2)语块角度的留学生词汇加工和教学对策研究。(3)共时与历时角度考察留学生教材中词汇分布与编排对留学生词汇习得与教学的影响及对策。(4)中外(主要是中蒙中俄)认知异同对留学生词汇加工与习

本书内容主要包括“一带一路”与大学英语教学、跨文化交际的基础理论，“一带一路”倡议下跨文化交际教学的影响因素、现状、意义、任务以及方法，“一带一路”倡议下大学英语跨文化教学改革的教学内容、教学模式、教师、教材、教学评价，以及文化自信的树立等。

根据教育部关于印发《来华留学生高等教育质量规范(实行)》(教外〔2018〕50号)的要求，对于来华留学生入学标准中的语言能力明确规范为：以中文为专业教学语言的学科、专业的中文能力要求应当至少达到《国际汉语能力标准》四级水平。该能力等级水平与HSK4级水平基本持平。教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划(2020

国家为做好“十四五”时期的手语和盲文规范化及国家通用手语和国家通用盲文推广工作，依据《中华人民共和国残疾人保障法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》《残疾人教育条例》《无障碍环境建设条例》和《中国教育现代化2035》等法律法规和文件规定，制定了《第二期国家手语和盲文规范化行动计划(2021-2025)》。行动计划的任

超语是近年来应用语言学界和外语教育界的热点话题。本书对超语研究进行了全面调查，论述了超语缘起、特征、发展、国内外最新研究成果、未来发展方向，并附上了研究设计、实证研究案例等，提供了相关主题的交叉视角以及重要理论和方法，呈现了第二语言习得和外语教学研究动态领域的前沿和未来研究的广阔前景。目前，跟国外研究相比，国内的超语研

本书主要对高职英语的教学进行了探讨。首先对高职英语教学的理论、现状等进行了梳理，然后对常用的高职大学英语教学法进行了了分析，接着对大学英语教学改革的相关情况进行了探讨。以此为基础，对高职英语的教学模式、策略等做了较为详尽的分析。最后对以词汇和语法教学为例，从具体层面对英语教学改革做了探讨。本书适合高职英语教师以及相关研

本书是翻译官妈妈带领两个孩子做英语启蒙的第一手经验总结而成的成长路线图，适合2岁以上的孩子。全书从儿童身心发展及学习规律出发，以听、说、读、写、自然拼读、英语游戏六大模块建构英语启蒙的完整拼图，同时从底层认知上厘清了很多家长做英语启蒙的观念误区，解析了家长关心的英语启蒙教育问题，提炼了有效的且便于操作的方法。跟着这本书

本书是在多年来壮族古壮字古籍搜集整理工作取得重大成果的基础上编纂的，是集壮族古壮字大成的一部工具书。其特色是：第一，容量大。本书以单字为字目，所立字目共16500余条，90万字；第二，标音准确。每个古壮字都用拼音壮文及国际音标标注其方言读音，使不同壮语方言地区的读者或者不会壮语的读者也能正确读出字音。第三，释文精炼得当

本书为大学英语四级考试辅导用书，依据历年大学英语四级考试的往年真题及考试大纲编写。主要内容包括：历年大学英语四级考试的真题及答案解析，大学英语四级考试标准模拟题及答案解析。真题解析通过对历年命题规律及考点知识进行分析，指出答题思路及方法，并提供题型演练详解。本书适用于备考大学英语四级考试的广大考生，能够有效增强学生在练