书名：班主任如何说话 学生才愿意听

定价：45 元

作者：钟杰 著

ISBN：9787570230518

出版社：长江文艺出版社

内容简介：本书从建立关系、常规管理、日常相处、课堂管理、事关学习五个方面，向班主任传授与学生沟通的艺术和技巧。作者根据多年的带班经验，提出30多个常见问题及其解决方案，既有分类处理的技巧，也有通用法则的介绍；既有说话的建议，也有行动的指南。真实的案例故事，真诚的策略建议，幽默新潮的话语，向我们展现了一个情商在线、与学生打成一片的班主任的说话之道。

书名：康奈尔笔记法：从会做笔记到高效学习

定价：59.8 元

作者：柳柳

ISBN：9787115624062

出版社：人民邮电出版社

内容简介：很多成功人士都有一个共同的习惯，那就是做笔记。科学、有效地做笔记，可以帮助我们重塑思维模式、改变行为方式，进而提高学习效率、提升工作效能、收获圆满的人生！康奈尔笔记法是一种世界公认的科学方法，适用于各个领域，且符合大多数人的习惯。 本书作者践行康奈尔笔记法多年，从这一方法中受益良多。作者在介绍了做笔记如何改变人生后，简要地概述了康奈尔笔记法的原理和应用，之后详细地介绍了如何使用康奈尔笔记法提升专注力、增强记忆力、高效复习和学习、备战考试、进行时间管理和自我管理、克服拖延、建立自信、重塑阅读和写作。最后，作者总结了做笔记的实战技巧，手把手帮助读者做好笔记、高效学习。

书名：学习的进化

定价：58 元

作者：倪闽景 著

ISBN：9787542879936

出版社：上海科技教育出版社

内容简介：本书展现了作者对人类学习的哲学思考。作者创造性地将宇宙进化划分为四个阶段, 即物质进化、生命进化、文化进化、“神性”进化, 并指出这四个阶段的进化关键要素是原子、DNA、语言文字、云脑。伴随宇宙的进化, 人类学习的发展也经历了自然学习、经典学习、现代学习、超级学习四个阶段。对宇宙进化与学习发展的探讨是本书的主线, 书中还穿插探讨了学习的本质、社会的价值取向、阅读与大脑的关系、“减负”“内卷”“创新”等教育改革热点、宇宙移民等话题, 富含创新观点和论述, 令人耳目一新。

书名：成为大先生：教师发展论

定价：39 元

作者：杨茜

ISBN：9787308239295

出版社：浙江大学出版社

内容简介：本书聚焦于当下社会转型和教育转型的背景，立足历史视角和时代视角关注教师发展的相关理论和实践。聚焦国内外对教师发展的前沿性理论，并在此基础上展望教师发展的理论与实践的愿景，旨在探索新时代教师成为大先生未来的发展路向。本书对新时代教师成为大先生所具备的教师素养进行了勾勒和诠释。本书一方面梳理新时代对大先生的呼唤，以及对大先生画像的勾勒，另一方面采用多学科的分析视角，主要包括教育学、心理学、政治学、社会学、文化学、哲学等进行深入分析，讨论大先生的历史与文化、教师身份认同、教师职业道德以及大先生的专业发展，最后回应在智能时代背景下大先生的自我使命。

书名：阅读的心智

定价：88 元

作者：阳志平

ISBN：9787121461194

出版社：电子工业出版社

内容简介：《阅读的心智》是阳志平老师的读书随笔精选集。阳志平老师不仅是一位知名的认知科学专家，更是一位藏书数万的书虫。在书中，阳老师以优美的文笔与渊博的知识，带领读者，见识阅读的迷人之处。如何读人文之作？读的是情绪与感动，以唤醒文本与良知自觉。如何读人性之作？读的是新知与洞见，从而更好地理解自己与他人。如何读人生之作？读的是阅历与反思，让自己少走一些弯路。全书分成"人文”、"人性”、"人生”三辑，二十七篇美文，既是如何读书的示范，也是心智成长佳肴。如果你是一位阅读爱好者，或是一位关心个人心智成长的终身学习者，那么本书值得收藏与反复阅读。

书名：教育研究：一种非正统的导论

定价：62 元

作者：（荷）格特·比斯塔/著,祝刚/译

ISBN：9787303288557

出版社：北京师范大学出版社

内容简介：由于研究方法关涉众多的技术层面，人们很容易忽视其背后更大的图景，如我们为什么开展教育研究，研究在何处以及如何改进教育。本书将引导读者了解教育研究广阔的社会和政治背景，尤其关注一些基本问题，如什么是教育以及教育的目的。在此基础上，本书对那些在教育研究理论和实践进行“正统”介绍时被忽略的主题进行了讨论。 格特·比斯塔的讨论涵盖了教育研究项目的一系列关键问题，如专业性、民主以及学术出版的社会和政治维度。

书名：青春期心理问题认知疗法

定价：69.8 元

作者：[美]托里·A.克里德； [美]贾罗德·赖斯韦伯

ISBN：9787115613417

出版社：人民邮电出版社

内容简介：在本书中，作者结合难能可贵的实践经验，以存在较棘手心理问题的四位中学生的具体案例为背景，首先介绍了关于认知疗法的重要概念和模型，以及不同概念之间的联系与区别；其次传授了帮助来访者更好地进行个案概念化的具体方法；最后介绍了在学校开展咨询时最有效的认知技术和行为技术，包括认知三角、思维记录、引导式发现等，此外还提供了工作者在目标设定、会谈过程等过程中可以使用的各种表格和模型，以及清晰的对话示例。读完本书后，工作者将全面、清晰地了解在学校环境中运用认知疗法，并不断精进自身的咨询技术。

书名：海绵阅读法：如何吸收一本书的精华

定价：59.8 元

作者：李小墨

ISBN：9787115624666

出版社：人民邮电出版社

内容简介：本书针对大多数人在阅读过程中遇到的问题，如读得慢、忘得快、输出吃力、笔记低效、不会独立思考、不知道如何建立知识体系、无法学以致用、难以养成阅读习惯等，讲解了高效阅读需要的七大能力，致力于提供一套系统的阅读方法。 本书共分为七章，包括高效做读书笔记的能力、独立思考的能力、掌握阅读速度的能力、阅读不同书籍的能力、建立知识体系的能力、让读书有用的能力、长期持续稳定阅读的能力，旨在帮助读者最大程度吸收一本书的精华，最大程度从阅读中获益。

书名：像婴儿一样思考

定价：48 元

作者：(美) 安贝尔·安科斯基, 安迪·安科斯基 著

ISBN：9787559667502

出版社：北京联合出版公司

内容简介：本书由发展心理学专业博士、儿童教育师范课讲师安贝尔·安科斯基和其丈夫安迪·安科斯基主笔, 综合了专业培训的研究者们多年在儿童发展领域进行的33项实验, 将其简化并付诸实践, 通过真实案例为新晋父母提供和自己的宝宝对话、了解宝宝所思所想的途径。这33项实验的阶段从孕期开始延伸到宝宝3岁及以后, 包含了详细的操作说明和相关贴士。夫妻作者协力创作, 语言幽默风趣, 可读性强, 不仅使读者能通过通俗幽默的文字了解专业知识, 还能初步了解宝宝在不同阶段的认知状态。

书名：好玩又好用的创意班会

定价：68 元

作者：张玉石 主编

ISBN：9787300321233

出版社：中国人民大学出版社

内容简介：本书呈现的所有课例不是事后解决问题, 而是防患于未然, 根据学生的认知发展规律, 聚焦学生成长所需要的品格, 在成长中减少问题的发生。同时, 所有设计都融合心理学的原理和技术, 实实在在解决德育难题, 取得非常好的实践效果。